江苏省常州市西夏墅中学高三数学 正弦定理和余弦定理 2教学案 苏教版.docVIP

正弦定理和余弦定理 一、学习目标： 掌握正弦定理、余弦定理，并能初步运用它们解斜三角形；能解决三角形的计算问题。 二、知识回顾: 正弦定理、余弦定理的相关知识。 三、课前热身： 1、在△ABC中，AB=1，BC=2，则角C的取值范围为___________ 2、在△ABC中，∠A=120°，AB=2，AC=1，D是线段BC上的点，且DC=2BD，则=__________ 3、在△ABC中，b=2，c=，△ABC面积S=，则∠A=___________ 4、在△ABC中，已知a=2，∠A=45°，b=x，若△ABC有两解，则x的取值范围为__________ 四、例题： 例1、在△ABC中，a，b，c分别为角A、B、C所对的边，若m=(cosA，sinA)，n=(cosB，sinB)，m·n=sinB-cosC。 （1）求角A的大小。 （2）若a=3，当△ABC面积最大时，求c，b的值。 例2、在△ABC中，已知，sinB=cosAsinC，面积S△ABC=6。 （1）求△ABC的三边的长。 （2）设P是△ABC（含边界）内一点，P到三边AC、BC、AB的距离分别为x，y和z，求x+y+z的取值范围。 例3、已知锐角△ABC中（a，b，c为△ABC的三边），p=(2-2sinA，cosA+sinA)，q=(sinA-cosA，1+sinA)，若p//q。 （1）求∠A的大小。 （2）求y=2sin2B+cos取最大值时，∠B的大小。 （3）若a2+b2=mc2(m为常数)，且，求常数m的值。 五、课堂巩固 1、已知△ABC中，若a=1，B=45°，△ABC的面积为2，则=______________ 2、△ABC的面积S=，则角C=__________ 3、△ABC中，a=4，A=30°，b=4，则S△ABC=___________ 4、△ABC中，b=2，c=2，C=30°，则a=___________ 5、圆的内接四边形ABCD中，AB=2，BC=6，AD=CD=4，则四边形ABCD的面积为___________ 六、小结： 七：课后巩固： （一）达标演练： 1、在中，若则 。 2、在中，若，则其面积为 。 3、在中，，当的面积等于时， 。 4、△ABC中，a2+b2+c2-2(bc cosA+ac cosB+ab cosC)=_________ 5、已知三角形的三边长分别为a，b，，则此三角形的最大角为_________ 6、△ABC中，已知tan=sinC，下列四个论断中正确为_________。（填序号） （1）tanA·cotB=1（2）0sinA+sinB （3）sin2A+cos2B=1（4）cos2A+cos2B=sin2C （二）能力突破： 7、在中，，已知向量则的面积为 。 8、已知a，b，c分别是内角A，B，C的对边，若，则 。 9、在中， （1）求的值； （2）设，求的面积。 10、△ABC中，已知(a2+b2)sin(A-B)=(a2-b2)sin(A+B)，试判断三角形的形状。 11、△ABC中，A、B、C分别为三个内角，a，b，c分别为三个内角的对边，已知2(sin2A-sin2C)=(a-b)sinB，△ABC的外接圆的半径为。 （1）求角C。（2）求△ABC的面积S的最大值。 12、如图所示，甲船以每小时30海里的速度向正北方向航行，乙船按固定方向匀速直线航行，当甲船位于A1处时，乙船位于甲船的北偏西105°方向的B1处，此时两船相距20海里，当甲船航行20分钟到达A2处时，乙船航行到甲船的北偏西120°方向的B2处，此时两船相距10海里。问乙船每小时航行多少海里？ 13、△ABC中，角A、B、C成等差，角A、B、C的对边分别为a、b、c。 （1）求sin2A+sin2C的取值范围。 （2）若a，c是方程3x2-27x+32=0的两根，求此三角形内切圆与外接圆面积比。 （3）若b=6，求△ABC面积的最大值。 八：学后反思： 1