江苏省常州市西夏墅中学高三物理“机械能”第3课时 动能 动能定理复习学案.docVIP

江苏省常州市西夏墅中学高三物理“机械能”第3课时 动能 动能定理复习学案 【基础知识梳理】 一、动能 1．动能：物体由于 而具有的能，叫动能。其表达式为： 。 2．对动能的理解 （1）动能是一个状态量，它与物体的运动状态对应．动能是 量．它只有大小，没有方向，而且物体的动能总是大于等于零，不会出现负值． （2）动能是 的，它与参照物的选取密切相关．如行驶中的汽车上的物品，对汽车上的乘客，物品动能是零；但对路边的行人，物品的动能就不为零。一般没有特殊说明，总取大地为参照物 二、动能定理 1．动能定理的表述 表达式为 其推导过程： 设一个物体的质量为m，初速度为V1，在与运动方向相同的恒力F的作用下发生一段位移S，速度增加到V2，在这一过程中，力F所做的功W与其初末动能的关系怎样的？试证明之 ⑵物理意义：动能定理指出了 和 的关系，即外力做的总功，对应着物体动能的变化，变化的大小由 来度量。外力对物体做正功，物体的动能 外力对物体做负功，物体的动能 。 【典型例题】 例1．一物体做变速运动时，下列说法正确的是 ( ) A．合外力一定对物体做功，使物体动能改变 B．物体所受合外力一定不为零 C．合外力一定对物体做功，但物体动能可能不变 D．物体加速度一定不为零例2．如图质量为m的物体静止在水平面上，与水平面间的动摩擦因数为μ，用与水平方向夹角为θ的力F推此物体，使其发生位移s，后撤去力F，则物体滑动的总位移为多少？ 总结：应用动能定理解题的步骤 例3．一人用力踢质量为1 kg的皮球, 使球由静止以10 m/s的速度飞出, 假设人踢球瞬间平均作用力是200 N, 球在水平方向运动了20 m停止, 则人对球所做的功为( ) A.50 J B.500 J C.200 J D.4 000 J例4．如图所示，在一个光滑水平面的中心开一个小孔O，穿一根细绳，在其一端系一小球，另一端用力F向下拉着，使小球在水平面上以半径r做匀速圆周运动，现慢慢增大拉力，使小球运动半径逐渐减小，拉力由F变为8F时，小球运动半径由r变成r/2，在此过程中，拉力对小球做的功为（ ） A．0 B．Fr C．4.5Fr D．1.5Fr 例5．质量为3000t103s，速度达到72km/h ，那么在这段时间内，列车行驶的路程是多少？(已知额定功率P=1.5×106W,所受阻力恒定例6．如图所示，一质量为m=2.0 kg的物体从半径为R＝5.0 m的圆弧的 A端，在拉力作用下沿圆弧缓慢运动到B端(圆弧AB在竖直平面内)．拉力F大小不变始终为15 N，方向始终与物体在该点的切线成370 角．圆弧所对应的圆心角为600，BO边为竖直方向，求这一过程中：（1）拉力F做的功．（2）圆弧面对物体的摩擦力做的功．（g取10 m/s2） mA=4kg，mB=1kg，A与桌面间的动摩擦因数μ=0.2，B与地面间的距离s=0.8m，A、B原来静止，求： （1）B落到地面时的速度为多大； （2）B落地后，A在桌面上能继续滑行多远才能静止下来。（g取10m/s2） 【课后巩固】 1．关于做功和物体动能变化的关系，不正确的是 （ ） A、只要动力对物体做功，物体的动能就增加 B、只要物体克服阻力做功，它的动能就减少 C、外力对物体做功的代数和等于物体的末动能与初动能之差 D、动力和阻力都对物体做功，物体的动能一定变化2．假设汽车紧急刹车制动后所受阻力的大小与汽车所受重力的大小差不多，当汽车以20m/s的速度行驶时，突然制动。它还能继续滑行的距离约为（ ） A．40m B．20m C．10m D．5m 分析： 　　　B、mgh C、＋mgh D．mgh+F阻h 分析：m的汽车在平直的公路上行驶，某时刻速度为v0，从该时刻起汽车开始加速，经过时间t前进的距离为s，此时速度达到最大值vm，设在加速度过程中发动机的功率恒为P，汽车所受阻力恒为，则这段时间内牵引力所做的功为（ ） A．Pt B．vmt C．s D．mv 分析：5、一质量为m的小球，用长为l的轻绳悬挂于O点，小球在水平恒力F的作用下，从平衡位置移到Q点，如图所示，