河北省邯郸四中高中地理 2.4水循环和洋流学案第3课时学案 新人教版必修1.docVIP

河北省邯郸四中高中地理必修一：2.4水循环和洋流学案(第3课时) 【学习目标】 理解洋流对地理环境的影响 【重点、难点】洋流对地理环境的影响 【自主学习】】 问题1：读图比较挪威西部城市—卑尔根（约61°N）与俄罗斯东部城市—符拉迪沃斯托克（约43°N）冬季气候（气温和降水）的差异，并从洋流影响的角度分析原因。 问题2：从洋流影响的角度分析：为什么澳大利亚西海岸是寸草不生的荒漠，东海岸却是茂密的森林？ 探究成果1：暖流对气候有 作用；寒流对气候有 作用。 探究主题二：洋流与海洋生物 问题：据教材图2-41“全球洋流分布”，在下图中①②③④处绘出附近的洋流（实线 代表暖流，虚线代表寒流），并分析北半球三大渔场的成因。 ①北海道渔场： 寒流与 暖流交汇处； ②纽芬兰渔场： 寒流与 暖流交汇处； ③北海渔场： 寒流与 暖流交汇处； ④秘鲁渔场： 寒流(上升补偿流)。 探究成果2：在 的交汇处和上升流处，易形成大渔场。 探究主题三：洋流与航海 问题：某商船队从葡萄牙到古巴采购蔗糖，分两批沿①线和②线航行，①线距离短于②线，请借助“世界洋流分布图”，判断 沿哪条线路最早到达、更节省成本？ 说明理由。 探究成果3：①顺洋流航海，可 燃料， 速度； ②洋流从极地带来的 和寒暖流交汇产生的 阻碍航海。 探究主题四：洋流与海洋污染 问题：运用“全球洋流分布规律简图”，分析日本核泄漏后，洋流对海水净化速度和 海水污染范围的影响。我国近海水域会受到严重污染吗？为什么？ 探究成果4：洋流可以 海水净化速度，同时 海水污染范围。 【随堂练习】 1．读“部分地区海水运动图”，完成下列问题。 (1)在图中短线上标箭头表示此部分海区的环流模式。 (2)按性质，A 、C代表的洋流分别为：A　　　　　　； C　　　　　　。 (3)B处附近的世界著名渔场名称是　　　　　，成因 是　　 　　　 　。 (4)　　　　　　（洋流名称）是西欧温带海洋性气 候形成的主要原因之一。 （5）一艘轮船12月从古巴出发，经纽约于1月底到达北极圈以内的摩尔曼斯克港。沿途所见下列现象是否可信？说明理由。①从古巴到纽约的航程中受洋流影响，船速较慢。____________________________________________________。 ②船到挪威沿海时，可能发现来自美国东北部工业区的污染物。_______________________________ ________。 ③船到摩尔曼斯克时，看到当地人正在近岸浅海海面上滑冰。___________________________________ _____ ______。 1 ① ② ③ ④ 0° 2.4（第2课时）洋流1 练习题答案：1．南 暖 巴西暖流 增温增湿 东南信风 2.B D