全面突破2014高考数学最新一轮复习 必考题型巩固提升 8.2空间几何体的表面积与体积学案.docVIP

8.2空间几何体的表面积与体积 考查柱、锥、台、球的体积和表面积，由原来的简单公式套用渐渐变为与三视图及柱、锥与球的接切问题相结合，难度有所增大． 1．柱、锥、台和球的侧面积和体积 面　积 体　积 圆柱 S侧＝2πrh V＝Sh＝πr2h 圆锥 S侧＝πrl V＝Sh＝πr2h＝πr2 圆台 S侧＝π(r1＋r2)l V＝(S上＋S下＋)h＝π(r＋r＋r1r2)h 直棱柱 S侧＝Ch V＝Sh 正棱锥 S侧＝Ch′ V＝Sh 正棱台 S侧＝(C＋C′)h′ V＝(S上＋S下＋)h 球 S球面＝4πR2 V＝πR3 2.几何体的表面积 (1)棱柱、棱锥、棱台的表面积就是各面面积之和． (2)圆柱、圆锥、圆台的侧面展开图分别是矩形、扇形、扇环形；它们的表面积等于侧面积与底面面积之和． 1.(1)解与球有关的组合体问题的方法，一种是内切，一种是外接．解题时要认真分析图形，明确切点和接点的位置，确定有关元素间的数量关系，并作出合适的截面图，如球内切于正方体，切点为正方体各个面的中心，正方体的棱长等于球的直径；球外接于正方体，正方体的顶点均在球面上，正方体的体对角线长等于球的直径．球与旋转体的组合，通常作它们的轴截面进行解题，球与多面体的组合，通过多面体的一条侧棱和球心或“切点”、“接点”作出截面图． (2)等积法：等积法包括等面积法和等体积法．等积法的前提是几何图形(或几何体)的面积(或体积)通过已知条件可以得到，利用等积法可以用来求解几何图形的高或几何体的高，特别是在求三角形的高和三棱锥的高．这一方法回避了具体通过作图得到三角形(或三棱锥)的高，而通过直接计算得到高的数值． 【例1】右图是一个几何体的三视图(侧视图中的弧线是半圆)，则该几何体的表面积是(　　) A. 20＋3π B. 24＋3π C. 20＋4π D. 24＋4π 答案：A 解析：根据几何体的三视图可知，该几何体是一个正方体和一个半圆柱的组合体，其中，正方体的棱长为2，半圆柱的底面半径为1，母线长为2.故该几何体的表面积为4×5＋2×π＋2×π＝20＋3π. 【1】 若一 个底面是正三角形的三棱柱的正视图如图所示，则其侧面积等于(　　)． A. B．2 C．2 D．6 解析　由正视图可知此三棱柱是一个底面边长为2的正三角形、侧棱为1的直三棱柱，则此三棱柱的侧面积为2×1×3＝6. 答案　D 二　几何体的体积 【例2】3. [2013·温州模拟]某几何体的正(主)视图与俯视图如图所示，侧(左)视图与正视图相同，且图中的四边形都是边长为2的正方形，两条虚线互相垂直，则该几何体的体积是(　　) A. 　　 B. C. 6　　 D. 4 答案：A 解析：由三视图得几何体的直观图如图所示， 其构成是一个正方体的上方除掉了一个正四棱锥， 故V＝23－×22×1＝. 【2】某几何体的三视图如图所示，则该几何体的体积等于(　　)． A.π B.π C.π＋8 D．12 π 解析　由三视图可知，该几何体是底面半径为2，高为2的圆柱和半径为1的球的组合体，则该几何体的体积为π×22×2＋π＝π. 答案　A 三　几何体的展开与折叠 【例3】如图1，在直角梯形ABCD中，ADC＝90°，CDAB，AB＝4，AD＝CD＝2，将ADC沿AC折起，使平面ADC平面ABC，得到几何体DABC，如图2所示． (1)求证：BC平面ACD； (2)求几何体DABC的体积． (1)证明　在图中，可得AC＝BC＝2， 从而AC2＋BC2＝AB2，故ACBC， 取AC的中点O，连接DO， 则DOAC，又平面ADC平面ABC，平面ADC∩平面ABC＝AC，DO平面ADC，从而DO平面ABC，DO⊥BC， 又ACBC，AC∩DO＝O，BC⊥平面ACD. (2)解　由(1)可知，BC为三棱锥BACD的高，BC＝2，SACD＝2，VBACD＝S△ACD·BC＝×2×2＝， 由等体积性可知，几何体DABC的体积为. 【训练3】 已知 在直三棱柱ABCA1B1C1中，底面为直角三角形，ACB＝90°，AC＝6，BC＝CC1＝，P是BC1上一动点，如图所示，则CP＋PA1的最小值为________． 解析　PA1在平面A1BC1内，PC在平面BCC1内，将其铺平后转化为平面上的问题解决．计算A1B＝AB1＝，BC1＝2，又A1C1＝6，故A1BC1是A1C1B＝90°的直角三角形．铺平平面A1BC1、平面BCC1，如图所示． CP＋PA1≥A1C. 在AC1C中，由余弦定理得 A1C＝＝＝5，故(CP＋PA1)min＝5. 答案　5 【例】一几何体按比例绘制的三视图如图所示(单位：m)： (1)试画出它的直观图； (2)求它的表面积和体积． 解：(1)直观图如图