江苏省如皋市第二中学2013-2014学年高中化学 物质的量浓度溶液的配制学案 新人教版必修1.docVIP

课题3 物质的量浓度溶液的配制 【学习目标】 1．认识容量瓶是一种容积精确的仪器。 2．初步学会配制一定物质的量浓度的溶液。 【活动过程】 活动一：探究粗略配制一定物质的量浓度溶液的方法 实验室提供下列实验用品： NaOH固体、5 mol·L－1NaOH溶液、蒸馏水； 托盘天平、小烧杯、250 mL烧杯、玻璃棒、量筒。 ⑴请你设计两套简单的实验方案，配制100 mL物质的量浓度约为2 mol·L－1NaOH溶液。 ⑵通过上述实验方案所配制的溶液，其物质的量浓度是粗略的，试分析原因。 活动二：探究用固体精确配制一定物质的量浓度溶液 1．认识容量瓶是一种容积精确的仪器。 展示实验室常见的容量瓶（如右图），请你仔细观察，并回答下列问题： ⑴容量瓶上有哪些标记？ ⑵实验室需要使用245mL的某浓度的NaOH溶液，配制时应选用何种规格的容量瓶？ ⑶某同学用容量瓶配制溶液，加水时不慎超过了刻度线，他（她）把水倒出一些，重新加水至刻度线。这样会造成什么结果？ 2．精确配制100mL1.00 mol·L－1NaCl溶液。 实验用品：托盘天平、砝码、烧杯、量筒、100mL容量瓶、玻璃棒、药匙、胶头滴管、NaCl、蒸馏水。 ⑴请你与同伴共同设计该实验的实验方案，并完成实验。 ⑵将你的实验过程与教材中的方案对照，有哪些不同？会引起什么误差？ 我的实验过程 教材中的方案 引起的误差 活动三：稀释溶液精确配制一定物质的量浓度溶液 实验室用密度为1.84 g/cm3、溶质质量分数为98%的浓硫酸配制100mL 1mol/L的稀硫酸。请你协助完成实验方案设计。 1．实验用品 酸式滴定管（取用浓硫酸）、 。 2．实验方案 ⑴计算需要浓硫酸的体积： mL。 ⑵稀释时，向烧杯中先加入少量 ，再加入 ，并不断 使产生的 迅速扩散。 ⑶待上述溶液 后，再将溶液沿 倒入 中，并用少量蒸馏水 ，将洗涤液一并倒入 中。 ⑷定容时，向容量瓶中加蒸馏水至离刻度 处，再改用 小心滴加蒸馏水，至溶液凹面正好与刻度相切。将容量瓶盖好塞子，上下颠倒，摇匀。 【课堂反馈】 1．容量瓶上标有 ） ①温度浓度容量压强刻度线酸式或碱式A．B．C．D．480mL 0.1mol·L—1的硫酸铜溶液，现选取500mL容量瓶进行配制，以下操作正确的是（ ） A．称取7.68g硫酸铜，加入500mL水 B．称取12.0g胆矾配成500mL溶液 C．称取8.0g硫酸铜，加入500 mL水 D．称取12.5g胆矾配成500mL溶液 4．300 mL 某浓度的NaOH溶液中含有60 g溶质。现欲配制1 mol/L NaOH溶液，应取原溶液与蒸馏水的体积比约为（ ） A. 1 : 4 B. 1 : 5 C. 2 : 1 D. 2 : 3 5．用98%的浓H2SO4（ρ=1.84g·cm—3）配制1mol·L—1的稀硫酸100 mL，按配制溶液时仪器的选用顺序排列，选择正确的是（ ） ①玻璃棒 ②胶头滴管 ③100 mL容量瓶 ④托盘天平 ⑤50mL烧杯 ⑥10mL量筒 ⑦100mL量筒 A．⑥③⑤①② B．⑥⑤③①② C．④⑤③②① D．⑥⑤①③② 6．为了配制100mL 1mol·L—1NaOH溶液，其中有下列几项操作： ①用纸盛载并称量40gNaOH固体； ②将称好的NaOH固体放入烧杯中，用适量的蒸馏水溶解； ③立即将②中所得溶液转移到用1mol·L—1NaOH溶液润洗过的100mL容量瓶中； ④用蒸馏水洗涤烧杯内壁2~3次，将洗涤液倒入废液缸； ⑤定容时，使蒸馏水沿着玻璃棒注入容量瓶，直到溶液的凹液面恰好跟刻度线相切。 请你判断上述操作中哪些是错误的，并加以改正。 7．下图是李明同学在实验室进行某实验的过程示意图： ⑴李明同学所做的实验是 。 ⑵若李明同学将烧杯中的溶液转移到容量瓶中时不慎洒到容量瓶外，配成的溶液中溶质的实际浓度比所要求的用蒸馏水洗涤烧杯2～3次，并将洗涤后的溶液也转移到容量瓶中100 mL 1.00 mol/L NaCl溶液课题3 物质的量浓度溶液的配制 【活动结果】 活动一：探究粗略配制一定物质的量浓度溶液 ⑴方案一：用托盘天平在小烧杯称取8 gNaOH固体，放入250 mL