高中数学 第二章 函数复习学案 北师大版必修1.docVIP

函数复习 使用说明：1．认真阅读学习目标，仔细阅读课本，提前预习，完成自主学习部分。 2．课堂积极讨论，大胆展示，发挥高效学习小组作用，完成合作探究部分。 3．带“*”号题为难题，可选做，其它题为必做、必会题。 4．每天晚点前小组长将学案阅、评，并交科代表处，科代表晚点下速交老师。 学习目标：深刻理解函数的有关概念，理解对应法则、图象等有关性质，掌握函数的单调性和奇偶性的判定方法和步骤，并会运用解决实际问题. 学习重点：函数性质的判断。 学习难点：数形结合思想的应用。 学习过程： 一、自主学习 1、已知函数是偶函数，且时，的值时的值；当0时，的解析式．设函数． 求它的定义域；判断它的奇偶性；求证：在上递增. 3、判断下列函数的奇偶性： （1）； （2）； （3）（R）； （4） 二、合作探究 4、已知是定义在R上的函数，设，. （1）试判断的奇偶性； （2）试判断的关系； （3）由此你猜想得出什么样的结论，并说明理由？ 三、课堂检测 1. 函数，是（ ）A．偶函数 B．奇函数 C．不具有奇偶函数 D．与有关在区间上为增函数的是（ ）A． B． C． D．函数在R上为奇函数，且，则当， .的图象，只需将函数的图象向左或向右平移个单位即可. 称之为函数图象的左、右平移变换. 要作函数的图象，只需将函数的图象向上或向下平移个单位即可. 称之为函数图象的上、下平移变换. 版权所有：高考资源网(www.k s 5 ) - 2 - 高考资源网() 来源：高考资源网