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- 2017-09-15 发布于山东
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山东省高密市教科院2013届高三高考二轮复习英语《书面表达》学案
【考查要点】
高考英语书面表达具体主要考查学生以下几种能力:
1.观察分析,获取,加工和输出信息的能力。
2.体现语法规则,并且正确熟练运用语法的能力。
3.语言交际表达得体,突出正确语用的能力。
4.关注社会现实,锤炼思维表达能力。
【解题指南】
要在短时间内写出一篇高分作文,一定要遵循一个写任何作文都可以采用的方法步骤。下文介绍书面表达解题六步骤。
1.审题
审清题意,明确要求。认真阅读书面表达试题中文字信息、图表信息,这是写好书面表达的关键。弄清楚文章应采用的体裁:记叙文、说明文、应用文等,用第几人称写作,主要的时态范畴是什么?如何开头、如何拓展、如何收尾,动笔之前都应心中有数。
2.抓要点
抓住要点,列出关键词。用一两个单词或短语写出每句的细节要点,关键的连接词、转折词等。
3.扩展成句
分析要点,扩展成句。弄清文章的主题之后,根据所列要点,运用适当的句型、时态,用联词成句的方式将关键词扩展成句。
4.连句成文
依据篇章结构,连句成文。在连句成文之前,一定要对文章的篇章结构有个合理清晰的构想:要点的先后排列顺序和语篇衔接是否得当、层次是否清楚、结构是否一目了然、主谓是否一致、开头结尾逻辑关系是否自然、意思是否表达清楚、中心是否突出。
5.查错改错
复读作文,检查修改。打完
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