湖南省隆回县万和实验学校高中物理 1-3 运动快慢的描述 速度学案 新人教版必修1.docVIP

湖南省隆回县万和实验学校高中物理必修一学案：1-3 运动快慢的描述--速度 【学习目标】 1、知道速度的意义、公式、符号、单位、矢量性．2、知道质点的平均速度和瞬时速度等概念，会求平均速度。 3、知道速度和速率以及它们的区别． 【学习重点】 速度、瞬时速度、平均速度三个概念，及三个概念之间的联系． 【学习难点】瞬时速度的定义、平均速度的计算 【自主学习与合作探究】 一、坐标与坐标的变化量 【自主学习】 阅读P15 “坐标与坐标的变化量”一部分，回答下列问题。 一辆汽车沿平直公路运动，以公路为x轴、汽车前进方向为正方向建立直线坐标系，如图所示．t1时刻汽车处于x1＝10 m点，t2时刻汽车处于x2＝30 m点，时间的变化量Δt ＝_______，汽车坐标的变化量Δx＝x2－x1＝____ m(在图中画出这个位移)，Δx是正值还是负值？汽车沿哪个方向运动？ 如果汽车沿相反方向运动，t1时刻汽车处于x1＝10 m点，t2时刻汽车处于x2＝－20 m点，汽车坐标的变化量Δx＝x2－x1＝_____ m(在上图中画出这个位移)．Δx是正值还是负值？汽车沿哪个方向运动？ 【知识梳理】 1、物体沿着直线运动，并以这条直线为x坐标轴，这样物体的位置就可以用 来表示，物体的位移可以通过 表示，Δx的大小表示 ，Δx的正负表示 。 2、在直线运动中，物体的位移等于坐标的变化量，即s＝Δx＝___________。位移为正值时，表示位移方向与x轴正方向相_____；位移为负值时,位移方向与x轴正方向相______。 二、速度 阅读P15第二部分：速度 完成下列问题。 1、以下有四个物体，如何比较A和B、B和D、B和C的运动快慢? 初始位置(m) 经过时间(s) 末了位置(m) A．自行车沿平直道路行驶 0 20 100 B．公共汽车沿平直道路行驶 0 10 100 C火车沿平直轨道行驶 500 30 1 250 D．飞机在天空直线飞行 500 10 2 500 (1)自行车与汽车运动______相同，用_____大小比较两者运动的快慢； (2)运动员与某同学的______相同，用_____多少比较两者运动的快慢； (3)汽车与运动员的位移和时间都不相同，用位移与时间的大小比较汽车与运动员快慢， 对汽车：＝m/s，对运动员：＝m/s，运动快． 国际单位制中是符号；常用单位有千米/时，符号km/h；1 m/s＝ km/h. 4、速度有方向，是矢量，速度的方向就是物体 的方向， 5、物理意义：描述物体运动和运动的物理量．(1)一辆汽车从A地到B地，位移为Δx＝90 km，用时为Δt＝1.5 h，，则＝km/h，在途中各段的速度都为60 km/h吗？，因此60 km/h是表示汽车在从A地到B的平均快慢程度． (2)A点到达B、C、D、E点用时分别为Δt1 , Δt2 ,Δt3，Δt4，已知A点与B、C、D、E点的距离分别为Δx1，Δx2，Δx3，Δx4，用________表示通过A点的瞬时速度最为准确． 【知识梳理】 1、平均速度 公式：＝. ②意义：表示物体在某段内(或通过某段位移)的平均快慢程度． 方向与这段时间内发生的方向相同． 瞬时速度 意义：表示物体在某一(或经过某一位置时)的速度； ②大小：当Δt→0时，v＝表示物体t时刻的瞬时速度； ③瞬时速度是矢量，方向与物体经过某一位置时方向相同瞬时速率和平均速率汽车上的速度计，它不能显示汽车的运动，指针所指的数值表示瞬时速度的，即瞬时速率，简称速率． 一同学沿操场跑道跑了一周，回到了起跑位置，他的平均速度＝＝，能说他没有运动吗？．要描述他运动的平均快慢要用与所用时间的比值来表示． (1)瞬时速率就是瞬时速度的，没有，是标量． (2)平均速率公式：＝，只有，没有． 【典例精析】 例4、关于速率和速度，下列说法不正确的是(　　) 　A．平均速率就是平均速度 　　B．瞬时速率是指瞬时速度的大小 　C．匀速直线运动中任意一段时间内的平均速度都等于其任一时刻瞬时速度 　D．匀速直线运动中任何一段时间内的平均速度均相等 【巩固拓展训练】 1．下列关于速度的说法正确的是（　　　） 速度是描述物体位置变化的物理量B．速度是描述物体位置变化大小的物理量C．速度是描述物体运动快慢的物理量D．速度是描述物体运动路程与时间的关系的物理量2．下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（　　　） 匀速直线运动是速度不变的运动B．任意相等时间内通过的位移都相同的