云南省宜良县第一中学高中历史 专题七 7.3民主政治的扩展导学案无答案 人民版必修1.docVIP

云南省宜良县第一中学高中历史必修一导学案专题七 7.3民主政治的扩展 【大成目标】（3分钟导解） 通过学生自主学习，了解巴黎公社失败后在国民议会中的派系和权力之争；掌握法兰西第三共和国宪法和《德意志帝国宪法》的基本内容（重点）；对两部宪法进行较为全面的比较、概括和阐释，认识资产阶级宪法的本质；分析资产阶级代议制在西方政治发用及对世界的影响。（难点）； 【使用说明】 1、课前学生利用20钟左右的时间，自主学习，完成基础案部分的知识结构整理，课堂用5分种展示点评。 2、学生以小组形式讨论升华案中的重难点问题。 3、巩固案利用15分钟时间当堂完成。 一、法兰西第三共和国宪法； 4、宪法的影响； 1）进步性： 2）局限性： 二、德意志帝国宪法——脆弱的德国民主； 1、历史背景：德意志的统一； 以 方式先后打败了 ，领导人 ，领导阶级 。 完成：时间 ，标志 。 2、宪法颁布： 3、宪法的内容： 1）国体——联邦制国家； 2）政体——君主立宪政体； ①皇帝： ②宰相： ③议会： 4、德意志帝国性质： 5、评价： 1）局限性： 2）进步性： 探究一：指出德意志的君主立宪与英国君主立宪制的不同，并分析其原因。 1）不同： 英国 德国 君主 内阁 议会 （两院） 2）原因： 问题探究二： 法兰西共和国之路为何如此艰难？ 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 一、选择题：在每小题所列的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1、（A级）法国大革命后，帝制与共和制多次反复。共和制最终在法国确立的时间是 A、1789年 B、1804年 C、1870年 D、1875年 2、（A级）关于法兰西第三共和国宪法的叙述不正确的是 A、共和派与保皇派激烈斗争的结果 B、该宪法规定行政权归于总统，总统由选民直接选举产生 C、标志着法国确立了资产阶级共和政体 D、该宪法为工业资产阶级提供了参与政权的机会，促进了资本主义的发展 5、（A级）19世纪中期，德意志资产阶级迫切要求实现国家的统一，其首要目的是 A、建立统一的国内市场 B、夺取海外殖民地 C、开展商业争霸战争 D、建立欧洲大陆的霸权 6、（B级）列宁说：“俾斯麦依照自己的方式，依照容克的方式，完成了历史上的进步事业------”，这一事业是指 A、建立资产阶级民主政治 B、完成德意志统一，促进德国经济的发展 C、领导资产阶级革命 D、进行殖民扩张，使德国成为欧洲强国 7、（A级）英国经济学家凯恩斯说：“德意志帝国与其说是建立在铁和血上，不如说是建立在煤和铁上”。这句话强调了 A、容克地主控制了煤铁等矿产资源 B、工业化是德国统一的物质基础 C、从法国夺取了阿尔萨斯和洛林 D、普鲁士凭借王朝战争实现统一 8、（B级）在《德意志帝国宪法》中规定掌握国家最高权力的是 ①联邦议会 ②帝国议会 ③皇帝 ④宰相 A、①② B、②③ C、②④ D、③④ 9、（A级）德意志的统一实质上是一场对“诸侯君主专制的革命”，主要指 A、统一结束了德国的专制主义 B、统一使德国开始走上发展资本主义民主政治的道路 C、统一是一场资产阶级革命 D、统一结束了德国的君主制度 10、（B级）德意志帝国君主立宪政体与英国君主立宪政体相比，其特点是 ①专制主义色彩浓厚 ②君主掌握国家最高权力 ③国王统而不治 ④首相对君主负责 A、①②③④ B、②③④ C、①②③ D、①②④ 11、（A级）英法资产阶级革命的结果有所不同，英国确立了君主立宪制，法国确立了共和制，下列叙述不正确的是 A、两者的确立都经历了艰难曲折的历程 B、法国的共和制优于英国的君主立宪制 C、两国的政体不同，主要原因是两国的国情不同 D、在两国政体确立的过程中，都颁布了重要的法律文件 12、（B级）廉?李卜克内西说：“德国，特别是普鲁士，是一个倒立着的金字塔。牢牢埋在地里的塔尖是普鲁士士兵头盔上的尖铁，一切都是由它托着。”此话反映了 ①德意志帝国的军国主