构建高校武术《段位制》课程教学模式的研究.pdfVIP

论文摘要 摘 要：本论文通过文献综述、调查研究、实验研究三个部分，针对以往高校传统武术 教学模式中普遍存在的课程设置古板、教材内容陈旧、教学方法单一等问题，根据 《全 国普通高等学校体育课程教学指导纲要》的精神，提出了构建高校武术《段位制》课程 教学模式的设想。通过借鉴《中国武术段位制》的段位内容和晋段形式，采用由浅入深、 循序渐进的教学原则，构建出适合高校武术教学的课程教材内容和分类框架，即把武术 课分成五大类十大项目的课程教学内容，使高校武术课的内容与形式扩展成多类型、多 拳种、多层次的具有一、二、三段由浅入深的课程教学模式。重点突出“崇尚武德”、“打 练结合”、“教学通段”的教学新理念，尤其是强调课程内容与形式应根据学生学习需求 而变更，从而拓展了武术教学功能。 调查表明，随着高校体育建设发展和硬件设施的不断改善，更突出了当前高校武术 教学中存在着诸多的弊端。为此，专家教授、广大师生及有关领导均认为高校武术教学 急需改革，渴望新模式能给高校武术课程教学带来新的活力。实施新模式教学实验证明： 新模式依据学生学习兴趣与爱好，激发了学生求知欲、拓宽了知识面，体现了学生的主 体作用和积极性，也发挥了教师的主导作用和技术特长。从而提高了学生的武术技术技 能，有效的促进了学生综合能力的发展。同时，通过通段教学活动满足了当代大学生自 我鉴定、自我认可的心理需求。使学生掌握的武术技能与知识能得到公众的认可和接受， 使弘扬与培育民族传统文化精神得到进一步的强化，为今后终身体育锻炼奠定了基础。 因此，高校武术《段位制》课程教学模式值得在高校体育课中普及与推广。 关键词：高校武术 《段位制》 教学模式 构建 4 Research on the Construction of “Duan Wei System” Education Mode in College Wushu Course Abstract: Through the sections of Literature, Research and Experiments, this thesis proposes a conception and tentative plan on the construction of “Duan Wei System”Education Mode in college Wushu course , as both an explorative practice on “The National Guidance Program for Ordinary Tertiary College on Physical Education”, and a comprehensive resolution to some existing problems in traditional education mode of college Wushu course, such as inflexibility of the course design, outdated content of the text book, single-pattern of the teaching methods, etc.. Sharing the Grading concept from “Chinese Wushu Duan Wei (Grading) System”, the thesis intents to set up a new Step-by-Step education mode in college Wushu course suitable to college Wushu education, which has special contents in text book and category framework. Such framework divides Wushu course into five categories and ten subsidies, which develops college Wushu course into a multi-categorized and multi-layered format and content with multiple Wushu