四川省雷波县民族中学高中物理 4.2 实验 探究加速度与力、质量的关系 新人教版必修2.docVIP

四川省雷波县民族中学高中物理 4.2 实验 探究加速度与力、质量的关系 新人教版必修2 学习目标 （一）课程要求 1.掌握一种科学的研究方法——控制变量法 ２理解制定实验方案的指导思想和方法 ３.利用实验装置完成“加速度与力、质量关系”实验的探究 （二）重、难点： 重点：1.理解实验的设计原理，合理地使用实验器材进行探究发现 2. 实验过程中的操作注意事项，尤其是对实验条件的控制操作 3. 利用图像法对实验数据处理，得出实验结论 难点：1. 对实验中的平衡摩擦力、沙桶和沙子的总质量远小于小车质量的理解 2.利用纸带计算小车的加速度 3. a－Fa－ 4.实验误差的分析 强化基础 1．为了研究加速度跟力和质量的关系，应该采用的实验方法是 A．控制变量法　　　　　　B．假设法 C．理想实验法 D．图象法 2．在某次探究加速度和力的关系的实验中，某人得到的a－F图象如图所示，从这个实验图象可以得到的结论中正确的是 A．这些点并不全是在一条通过原点的直线上，因此，不能认为当m一定时，a与F成正比 B．在实验中总是会出现误差的，这些点偏离这条过原点的直线的原因，可能是误差造成的，如果没有误差，这些点是不会偏离该直线的．因此可以认为：当m一定时，a与F成正比 C．当m一定时，a与F成正比这条规律应该不会错．实验得的结果与该规律不符合是实验做错了 D．上述说法都是错的