山东省临朐县实验中学高中历史 专制集权的不断加强学案 岳麓版必修1.docVIP

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  • 2017-09-15 发布于山东
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山东省临朐县实验中学高中历史 专制集权的不断加强学案 岳麓版必修1.doc

第4课 专制集权的不断加强 课前预习案 课标要求 了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。说明中国古代政治制度的特点。 重点、难点 重点:汉武帝和宋太祖的集权措施;明代内阁制的形成和清代军机处的设立。 难点:君主专制制度的加强对中国社会发展的影响;中国古代政治制度的特点。 知识梳理 一、汉唐时期的地方割据与集权措施 (一)西汉时期的地方割据和集权措施 1、七国之乱 (1)背景 ①汉初: ②公元前154年: (2)过程 吴王刘濞借口“ ”,串通其他六国诸侯王,发动叛乱,史称“ ”。 2、汉武帝的集权措施 A. 颁布 ,强干弱枝,监察地方。 B. 建立中朝决策机构削弱相权 C. 设置刺史加强对地方的监督 3、评价: A.积极作用:进一步巩固和发展了大一统的局面,促进了社会经济的发展。 B.弊端:权利的过分集中也带来了弊端,东汉后期100多年间,即位皇帝大多幼小昏弱,使得外戚和宦官趁机相互倾轧,导致长期动荡。 (二)唐末五代时期的分裂割据和北宋时期的集权措施 1、唐末藩镇割据与五代十国的分裂局面 2、宋初中央集权的强化 (1)宋的建立(时间、地点、人物、方式) 时间: ,地点: ,人物 ,方式: 。 (2)中央集权的加强 措施: ①集中军权 A.杯酒释兵权 B、收精兵:禁军由划 、 、 “三衙”统领禁军; 掌握发兵权,实现 和 的分离。 ②集中政权——削实权 从加强中央集权的角度出发,宋初削弱或剥夺了 、 和武将 的权力。政府规定 州郡直属 。在州郡长官之下置 ,有权向朝廷直接奏报。废除 的制度, 班级 学生姓名 学号 使用 时间 任课 教师 自我 评价 派 出任州郡长官。 ③集中财权——制钱谷 政府规定各州郡的 ,初自留一小部分外,其余运往京师开封或指定地点,由 掌握。 评价: A.积极作用 ① ② B.消极作用:造成 “ ”、 “ ”、 “ ”的国家财政危机。 3、汉唐宋解决地方割据小结 手段: 结果: 在政治体制上出现的新特点: 二、皇权的不断加强 1、明朝中央权力体系的演变 (1)丞相制度的废除 ①背景:明初,沿袭元制,设 ,有左、右 ,位高权重。明太祖吸取元朝 、 的教训,对 和 权力都严格控制。 ②丞相制度的废除 明洪武十三年,明太祖以“图谋不轨”之名,诛杀丞相 ,下令裁撤 ,废除 ,由皇帝亲自掌管 。至此,在中国历史上实行了 年的丞相制度被废除, 达到新的高度。 (2)内阁的设立 ①明太祖废除丞相后,由于事务繁多,设立 ,其品秩较低,仅备 ,并不参与决策。 ②明成祖正式在文渊阁设立 ,大学士开始参与军国大事的商讨。此后,其地位逐渐上升,有了专门的 和 , 的权力越来越大,可以帮助皇帝起草对大臣奏章的批复意见,成为“ ”。但最后再由皇帝用朱笔批示、裁定,称为“ ”。 2、清朝君主专制达到顶峰 (1)清初, 负责处理日常事务,重要军国大事由 处理。 (2)雍正年间,为处理西北紧急军务,设立 ,是专制皇权高度发展的标志。 (3)评价 (4)特点 预习自测 1.西汉的主父偃曾建议皇帝:“愿陛下令诸侯得推恩子弟以地,候之。彼人人喜得所愿,上以施德,必稍自弱矣。”这表明他提出此建议的真实目的是 A.主张推行分封制 B.提高诸王的政治地位 C.剥夺诸侯王的直属领土 D.施德于诸侯,收买人心 2.贾谊《治安策》载:“欲天下之治安,莫若众诸侯而少其力。”“力小则易使以义,国小则无邪心。”这一主张后来发展为 A、削夺王国的封地 B、夺去王侯的爵位 C、颁行推恩令 D、继承西周分封制 3.宋朝时期,相互牵制的中央机构是①宰相②枢密院③三衙 ④三司 ⑤知州 ⑥通判 A. ①② B. ③④ C. ⑤⑥ D. ②③ 4.明

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