江苏省KS中学心理健康教育的实践研究.pdfVIP

目 录 中文摘要………………………………………………………………………………… 8 英文摘要………………………………………………………………………………… 9 第一章 引言……………………………………………………………………………10 一、选题背景……………………………………………………………………………10 1．加强中学心理健康教育有着重要的现实意义 ……………………………………10 ⑴加强中学心理健康教育顺应社会发展的时代潮流…………………………………10 ⑵加强中学心理健康教育是学生全面发展的迫切需要………………………………11 ⑶加强中学心理健康教育是实施素质教育的基本要求………………………………11 2．加强对中学心理健康教育的研究是当前我国教育领域的一个重要课题 ………11 二、研究的意义…………………………………………………………………………12 三、基本概念界定………………………………………………………………………13 1．健康………………………………………………………………………………… 13 2．心理健康…………………………………………………………………………… 13 3．心理健康教育……………………………………………………………………… 13 四、研究的目标、内容和方法 ……………………………………………………… 14 1．研究目标…………………………………………………………………………… 14 2．研究内容…………………………………………………………………………… 14 3．研究方法…………………………………………………………………………… 14 第二章 国内外学校心理健康教育的发展状况与存在的问题 …………………… 16 一、欧美学校心理健康教育的发展状况 …………………………………………… 16 1．欧美心理健康教育的兴起与发展………………………………………………… 16 2．欧美学校心理健康教育的发展趋势……………………………………………… 17 二、我国学校心理健康教育的发展状况与存在的问题………………………………19 1．港台学校心理健康教育中值得借鉴的经验……………………………………… 19 2．内地学校心理健康教育的发展状况与存在的问题……………………………… 20 ⑴内地学校心理健康教育的理论研究状况、主要研究成果和存在的问题 ……… 20 ⑵内地学校心理健康教育的实践状况与存在的问题…………………………………24 ⑶分析 ………………………………………………………………………………… 25 第三章 江苏省KS 中学心理健康教育的实践探索………………………………… 26 一、江苏省KS 中学概况……………………………………………………………… 26 二、江苏省KS 中学开展心理健康教育的原因和两个阶段………………………… 26 1．江苏省KS 中学开展心理健康教育的原因…………………………………………26 5 2．江苏省KS 中学开展心理健康教育的两个阶段……………………………………27 三、江苏省KS 中学心理健康教育的实施状况与成效 ………………………………28 1．江苏省KS 中学心理健康教育的实施状况…………………………………………28 ⑴开展心理调查，了解了学生心理健康的状况（心理调查是前提）………………28 ⑵分析了影响学生心理健康的原因（原因分析要到位）……………………………34 ⑶有针对性地开展对全体学生的心理健康教育（普及教育是关键）………………38 ⑷认真、及时地开展心理咨询活动（心理咨询应及时）……………………………39 ⑸开展心理训练以辅佐心理健康教育（心理训练为辅佐）…………………………40 2．江苏省KS 中学心理健康教育的成效………………………………………………41 ⑴师生的心理健康教育意识不断加强…………………………………………………41 ⑵师生有了更多的排解心理问题的途径………………………………………………41 ⑶师生的心理健康面貌有所改善………………………………………………………42 ⑷广大教师的教育观念和教学方法有所改善…………………………………………42 ⑸心理健康教育促进学校德育思路的调整……………………………………………44 ⑹心理健康教育成为学校科研的一大特色……………………………………………44 第四章 江苏省KS 中学心理健康教育中存在的问题和原因分析 …………………46 一