2013届高考语文 命题作文“面孔”导写写作素材.docVIP

2013高考语文作文素材：命题作文“面孔”导写 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求作文。 “面孔”是大家熟悉的词语，其内涵是丰富的。平时我们常会想到或遇到与“面孔”有关的情境，思考与“面孔”相关的问题。 请以“面孔”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。 【写作导引】 在现实生活中，我们每个人都会有很多情绪，或许是负面或许是积极。情绪不同，宣泄也会不同，表情不同，构成的面孔也会不同，喜怒哀乐，啼笑皆非。因此对这样一个既能生发不同情感、产生不同联想的具有较大自由度的作文题目，同学们应当有话可说、有文可写，为充分展现自己的才华提供了较为广阔的空间。然而也正是由于写作范围宽泛，在写作的时候往往产生“老虎吃天，无处下口”的困惑。因此在写作时我们要注意以下几点：（1）明确内涵。题目“面孔”的内涵是多方面的。从范围上看，“面孔”可是单个的，比如某个人的面孔；可以是群体的，如一类人的面孔；甚至还可以是更大的，如中国的、地球的面孔。从内涵上看，它可以是具体的，如人所具有的美丽的面孔、丑陋的面孔、慈爱的面孔、柔和的面孔等；还可以是抽象的，如善良的面孔、邪恶的面孔、伪装的面孔、虚假的面孔等。从性质上看，它可以是正面的，如真诚的面孔、正直的面孔等；也可以是反面的，如凶恶的面孔、厌恶的面孔等；还可以是中性的，如京剧脸谱中的面孔等。因此写作时明确了“面孔”的内涵，才能写出既切合题意，又有新意的文章。（2）定向选点。一个题目，我们可以从不同的角度落笔，可写的内容十分丰富。这就需要“定向选点”，即确定写作的角度，从广阔的写作范围内选择合适的写作点。定向选点要力求准确、新颖。所谓准确，就是一定在范围之内，有一定现实意义，自己熟悉并且能够把握住。所谓新颖，就是角度新、见解新，能够充分展现自己的个性和风采。比如如果你对电影感兴趣，你可以选择你所熟悉的一部电影，通过对电影中人物的不同面孔进行分析议论，进而写出自己的独特见解；如果你对国家大事非常关注，你可以选择当今的热点问题，就中国目前的环境面孔、国际面孔进行写作，进而写出自己的独特观点等等。（3）联想扩展。“面孔”这个题目并不直接表示观点，但我们所写的作文必须主题鲜明，中心突出，内容集中。因此要想把这道作文题写好，既要注意挖掘出“面孔”的深层含义，又要注重内容方面的充实，通过举例子来表明中心。比如说，可以利用戏剧中的形形色色的“面孔”作为素材来构思，因为戏剧的脸谱那么多，这不正像生活中的形形色色的人吗？也可以以“网上论坛”的形式写，这在形式上很有创新意味。还可以采取拟人写法，比如说“面孔”的自述，借“面孔”自述的这张“嘴”，把自己对人生、对世事的感悟表达出来。或者写成议论式的散文，用散文式的笔调，把深层次的哲理思考表现出来，这样，既可以从语句上吸引眼球，又可以从内容上引发阅卷老师的思考。 【佳作展示】 面 孔 乔 钰 我并非沉溺于感情的世界里不能自已，也并非自以为感情深刻来透视人生，我只是想把那些埋于感情之下的面孔呈现出来。 说到感情，总让我联想到繁华落幕的那一刻——灿烂与忧伤并存，正如我们生活在这个丰富的世界中，总有快乐的面孔，也必有悲伤的面孔，同时还有些叫不上名来的复杂的面孔。 我们最先感知、与生俱来并且无法选择的感情便是亲情。面对亲情，总是有种难以言表的感觉，有时会被某些小小的细节深深打动而感动不已，有时又会被若干因素扰得心烦意乱、怒不可遏，可是，无论拥有哪种感觉，我们所表现的都应当是最开心的面孔。 你可以在外面的世界里牢骚满腹，你可以在委屈的时候号啕大哭，你可以在外人面前愁眉不展，可是唯独面对亲情，你只能露出满意的、知足的、开心的面孔，为了不让亲人担心自己，这是我们的选择，也是我们的无奈。至于那些与亲人之间因摩擦而若隐若现的不满的、恼怒的面孔，只是留在心里的某个角落就好了。 我不能说友情比亲情重要，但比起亲情来，友情则更让人心安和舒适，当然，是真挚的友情。我想，朋友的意义毋须我多言，友情带给我们的也自然不言而喻。 在友情面前，我们可以换上任何我们想要表现的面孔，快乐的，悲伤的，滑稽的，甚至是丑陋的，这些都无关紧要。因为这是友情，不是亲情，比起亲情面前的无奈，面对友情总是多了份自由的。 诚然，友情也会有裂口，在我们某个不经意的面孔呈现时，一份原以为牢不可破的友情就有可能瞬间支离破碎，这是时常发生的。这就是说，尽管友情给了我们呈现面孔的自由，我们仍要以最善良、最美好的出发点去展露自己的面孔，来珍存这来之不易的安慰。 我感谢这份后天给予我们的感情，让我最真实的面孔有安栖之所。 除了友情、亲情，爱情无疑也是我们生命中最重要的一部分，不是说“因为爱情，不会有沧桑”嘛。话虽如此，但我未曾真正明白面对爱情应保持的面孔，毕竟我现在还只是一个中学生。 从姐姐、哥哥们的爱情中，我