江苏省兴化市板桥高级中学高二语文上册 早读材料 第十一周第三天.docVIP

第十一周第三天 夯实基础 1．朗读《逍遥游》第6—7段，读准下面几个加点字的读音。 斥鴳chì yàn 万仞rèn 沮jǔ丧 数数shuò然 泠然líng 恶wū乎待哉 2．注意下面几个重点词语的意思或用法。 ⑴重要实词 ①非：责难，批评。沮：沮丧。数数然：汲汲然，指急迫用世、谋求名利、拼命追求的样子。泠然：轻妙飘然的样子。至人：庄子认为修养最高的人。无己：清除外物与自我的界限，达到忘掉自己的境界。即物我不分。神人：这里指精神世界完全能超脱于物外的人。无功：无作为，故无功利。圣人：这里指思想修养臻于完美的人。无名：不追求名誉地位，不立名。庄周梦蝶昔者庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。自喻适志与！不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为蝴蝶与？蝴蝶之梦为周与？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。（《庄子齐物论》）： 庄周梦见自己变成一只蝴蝶，飘飘荡荡，十分轻松惬意。他这时完全忘记了自己是庄周。过一会儿，他醒来了，对自己还是庄周感到十分惊奇疑惑。他认真的想了又想，不知道是庄周做梦变成蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了庄周？庄周与蝴蝶一定是有分别的。这便称之为物我合一吧。视权贵如腐鼠惠子相梁，庄子往见之。或谓惠子曰：庄子来，欲代子相。于是惠子恐，搜于国中，三日三夜。庄子往见之，曰：南方有鸟，其名鹓鶵，子知之乎？夫鹓鶵，发于南海而飞于北海；非梧桐不止，非练实不食，非醴泉不饮。于是，鸱得腐鼠，鹓鶵过之，仰而视之曰：吓！今子欲以子之梁国而吓我邪？大意：惠施在梁国作了宰相，庄子想去见见这位好朋友。有人急忙报告惠子，道：庄子来，是想取代您的相位哩。惠子很慌恐，想阻止庄子，派人在国都中搜了三日三夜。哪料庄子从容而来拜见他道：南方有只鸟，其名为鹓鶵（一种类似与凤凰的鸟），您可听说过？这鹓雏展翅而起。从南海飞向北海，不是梧桐不休息，不是竹子的果实不吃；不是甜美如醴的泉水不喝。这时，有只猫头鹰刚抓到一只腐鼠，恰好鹓雏从头顶飞过。猫头鹰急忙护住腐鼠，发出吓的怒斥声。现在您也想用您的梁国来吓我吗？知鱼之乐庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：儵鱼出游从容，是鱼之乐也。惠子曰：子非鱼，安知鱼之乐？庄子曰：子非我，安知我不知鱼之乐？惠子曰：我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐全矣。庄子曰：请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。大意：庄子和惠子在桥上游玩，庄子说：鲦鱼游得从容自在，这是鱼的快乐呀。惠子说：你不是鱼，怎么知道鱼的快乐呢？庄子说：你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？惠子说：我不是你，本来就不知道你快乐。而你也不是鱼，那你肯定不知道鱼的快乐。庄子说：从最初的话题说起。你说你在哪里（安：一意为如何，怎么；一意为在哪里）知道鱼的快乐呢，既然你知道我知道鱼的快乐还问我？我是在桥上知道的。