山东省临沂市青云镇中心中学初中语文 美文欣赏001期 不一样的爱，不一样的师生情素材.docVIP

不一样的爱，不一样的师生情 什么是师生情？ 在这之前，我一直以为，所谓师生情应该是老师温柔细心，循循善诱，孜孜不倦地传知授识，学生就在老师的精心教导下自然而然地渐渐成长，获得成就。 我一直觉得，老师应该是温和耐心的，在学生的成长中，老师应该像春风化雨般滋润体贴，温和包容，无微不至。而学生也就顺其自然的承接着这阳光的雨露，承接着老师的温柔付出。 我一直是这么想的，一直认为老师就应该是温和的。所以，当我在遇见我的数学老师时，也顺其自然的将他的行为当成了“坏老师的表现”。 说实话，我从来没有见过这么“坏”，这么有城府的老师。他并不严厉，却有种让你不敢轻易挑衅的压迫力；他并不易怒，却连似笑非笑的表情都可以有杀伤力；他也不精于体罚，却有着比教棍都令人胆寒的武器，那就是——他的言辞。 未必是月章星句，也未必是云锦天章。他的言辞毫无华丽之感，却有着利剑一般的锋芒。仿佛是无声无影的，它总能由浅入深，由表及里，找到你内心最柔软的地方，狠狠地，毫不留情地刺下去。明明像是谈天般的一句话，却带着锐利如刀的杀伤力，迅雷不及掩耳地捅进你的心里，霎时在你的心里翻腾起心虚的浪潮。 明明没有指责你什么，更没有将你的“罪行”公布在谁的面前，他分明神情自然地像是在与你谈心，可是却莫名其妙的让你心惊胆战的不敢再看他的眼睛，浑身上下的心虚和羞愧在这时一股脑的冒出来，再怎么伪装镇定，心里却恨不得能会个什么飞天遁地，逃的远远的。 害怕他。不喜欢他毫不留情的措辞，不喜欢他不留余地的批评，更不喜欢他仿佛可以透视人心的锐利言辞。所以，我只能努力，只能用心，连松懈都不敢，生怕被他逮到把柄，抓到训斥的机会。 可是，慢慢的，渐渐的，我却发现。那把剑无论多么锋利，无论有着怎样可怕的杀伤力，会被它刺伤的却都是那些原本就“做贼心虚”的同学，而对于那些心中正大光明，毫无愧色的，也只能使他们更加正气凛然罢了。 于是，我渐渐的开始明白，那把把利剑连带的不仅仅是我所以为的锐利如刀，不留情面，它连带的更是一个老师对学生的爱，对学生的希望。 渐渐的明白，藏在那锋芒之后的是一棵老师的真挚的心，是一位老师对学生的用心良苦。那一直被忽略的自始至终都是一份特别的师生情。 这个世上，无论是哪种东西，都会有很多迥然不同的种类，哪怕是师生情。有些付出也许不像春风化雨般无微不至，也许不像四海承风般包容纳怀，可是那份情感却是深厚真挚的，那份师生情也是独一无二的。 不要忽略那份藏起来的师生情啊！ 不要因为它的特别就忽略它的存在……！ 请用心，请用心去感受，请用心去发现，那份不一样的爱，不一样的师生情…… 【教师点评】 应当说本文小作者有着敏锐的洞察力和明晰的思辨力，对老师的认识和理解很深刻，语言表达成熟老练，运用欲扬先抑的写法，这其中的情感变化给人以启发。