山东省滨州市无棣县埕口中学初中数学教学素材 理解数轴，学好有理数 新人教版.docVIP

理解数轴，学好有理数 数轴是在学习了有理数概念的基础上，从标有刻度的温度计表示温度高于或低于0℃这一事例出发，引出数轴的画法和用数轴上的点表示数的方法，初步向同学们渗透数形结合的数学思想,以使学生借助直观的图形来理解有理 二、正确理解数轴，并画好数轴 与温度计类似，可以在一条直线上画刻度，标出读数，用直线上的点来表示正数，0和负数，具体做法如下：画一条直线（一般是水平放置），在这条直线上任取一点作原点，用这点表示0，规定直线上从原点向右的方向为正方向，那么相反方向，即从原点向左的方向为负方向，（相当于温度计0℃以下为负），选取适当的长度作为单位长度（相当于温度计每1℃占一小格的长度），在直线上，从原点向右，每隔一个单位长度取一点，依次表示1，2，3……，从原点向左，每隔一个单位长度取一点，依次表示－1，－2，－3……。如下图： 要正确地画出数轴，就是要在一条直线上正确地画出“三要素”，并养成习惯。 1、如右图是一最简单的数轴：； 2、以下七个图都不能算是数轴，都有缺陷： ①、；②、；③、； ④、；⑤、； ⑥、；⑦ 【错误分析】①数轴画成了曲线无正方向无单位长度 （3）－1，2，－3的位置错误无原点数轴画成了射线 学完有理数，建立了数轴以后，所有的有理数都可以用数轴上的点来表示，反过来，数轴上每一个点也都表示数（有理数和无理数），这是因为数轴上还有些点表示的不是有理数，而是一些（如，，π等等）无理数。 对于这种对应关系，要求同学们熟练掌握以下两点： 能准确地说出数轴上的点所表示的数 例1、指出数轴上A、B、C、D、E各点分别表示什么数？ 解：A、B、C、D、E各点分别表示0，－，，0.5，－3． 能把有理数在数轴上表示出来，表示时一定要用实心的圆点 例2、在数轴上标出表示下列各数的点。 －1，0，2.8，－，． 解： 四、正确利用数轴比较有理数的大小 数轴上原点右边的点所表示的数是正数，左边的点所表示的数是负数，原点表示的数是0；0既不是正数也不是负数。 在数轴上的点表示的两个数，右边的点所表示的数总比左边的点所表示的数大。 例3、画一条数轴，把，－5，0，3.6，－3，，在数轴上表示出来，并比较它们的大小（用“＞”把它们连起来）。 解： 用“＞”连接：3.6＞＞0＞＞＞－3＞－5． 例4、、、在数轴上对应的点如图所示，试判断、、的符号，并将它们按从小到大的顺序排列。 解：因为、两点在原点的左边，所以它们表示负数，即＜0、＜0，表示正数，＞0． 因为数轴上、、从左向右排列的顺序是、、，所以它们按从小到大排列为：＜＜．