- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
提示 这两句用在开头,采用的是“托物起兴法”。这种方法是借类似的事物引起联想或造成某种特定的氛围。孔雀东南飞,由于顾恋配偶,所以徘徊不前。由此引出焦、刘两人不忍分离而又不得不分的令人心痛的悲剧故事。这两句诗,奠定了全诗的感情基调,造成缠绵哀怨的气氛。从而起到提摄全篇、引起下文的作用。 人 物 文中句子 形象特点 刘兰芝 十三能织素,十四学裁衣。鸡鸣入机织,夜夜不得息,三日断五匹 勤劳能干 妾不堪驱使,徒留无所施。便可白公姥,及时相遣归 ① 续表 君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移 ② 却与小姑别,泪落连珠子。 ③ 受母钱帛多,不堪母驱使。今日还家去,念母劳家里 ④ 处分适兄意,那得自任专 ⑤ 总结:⑥ 提示 ①不亢不卑,很有教养 ②爱情专一 ③善良友爱 ④有礼有节,举止得体 ⑤外柔内刚,自有主意 ⑥刘兰芝是一个聪明、善良、爱劳动、重感情、忠于爱情的人。面对封建家长制的专横和凶残,她无所畏惧。她是我国古典文学作品中光辉的妇女形象之一。 提示 首先,这是表现人物形象的艺术需要。艺术是对现实生活的审美观照,是源于生活而又高于生活的。课文中对兰芝既有善良美丽、贤慧能干的正面描写,又有县令太守为子求婚的情节,尤其是兰芝再嫁热闹隆重的场面描写,这个场面的设置,除了表现太守对此事的重视外,更是传唱者特意用这个“隆重”场面与刘兰芝被焦母驱遣回家的“冷落”形成鲜明的对比,突出刘兰芝是无辜被遣的,她的素养和品行是有口皆碑的,反衬出焦母的专断和无知,替刘兰芝鸣不平,使读者从心底长长地出了口恶气,从侧面衬托兰芝的美丽外貌和美好心灵。 其次,这个情节的出现也是广大人民意愿的反映。抛开《孔雀东南飞》不谈,在东汉时代,像刘兰芝这样被婆家驱遣回家的,被封建家长制、封建礼教折磨而死的弱女子肯定大有人在。刘兰芝的命运是悲惨的,这些弱女子的遭遇是令人同情的,同处于被压迫被蹂躏地位的广大群众在传唱刘兰芝的故事时自然而然地渗透了自己的感情。《孔雀东南飞》以真人真事为原型,又在传唱过程中加以再创造,融入了人们善良和美好的愿望。这样的例子在中国文学史上屡见不鲜,比如梁山伯与祝英台的化蝶、孟姜女哭倒万里长城等,这些在现实生活中绝对不可能发生的事情在故事中发生了,不可能实现的东西实现了。这既揭露了弱势群体无力主宰自己命运的事实,又曲折地反映了人民群众的意愿。 1.文本审美 (1)比兴手法 诗篇开头,“孔雀东南飞,五里一徘徊”是“兴”的手法,用以兴起刘兰芝、焦仲卿彼此顾恋之情,营造了全篇的气氛。最后一段在刘、焦合葬的墓地,松柏、梧桐枝枝叶叶覆盖相交,鸳鸯在其中双双日夕和鸣,通宵达旦。这既象征了刘、焦夫妇的爱情不朽,又象征了他们永恒的悲愤与控告。由现实的双双合葬的形象,到象征永恒的爱情与幸福的松柏、鸳鸯的形象,表现了人民群众对未来自由幸福必然到来的信念,这是刘、焦形象的浪漫主义的发展,闪现出无比灿烂的理想光辉,使全诗发生了质的飞跃。 (2)比喻手法 兰芝和仲卿临别时说“君当作磐石,妾当作蒲苇,蒲苇纫如丝,磐石无转移”,前两句为暗喻,后两句为借喻。“蒲苇纫如丝”是借喻兼明喻。精彩的比喻写出了兰芝和仲卿对爱情的忠贞不渝。同样的比喻后来出自仲卿之口却成了“磐石方且厚,可以卒千年;蒲苇一时纫,便作旦夕间”,仲卿责问兰芝的激愤之情溢于言表。两处比喻原来的共通点由于误会而变成分歧点,这对于情节的发展和人物性格的刻画都有很大的作用。还有“泪落连珠子”“泪落便如泻”等比喻的运用都增强了语言的情感因素和形象感。 (3)铺陈的手法 铺陈是赋的一种手法,它从各个方面极力描写要表达的事物,给人以深刻的印象。本诗开头“十三能织素……十七为君妇”和刘兰芝回到娘家后母亲“十三教汝织……十七遣汝嫁”的纵向铺陈,就是强调刘兰芝从小精明能干,受过良好的教育,并且多才多艺,她被休回娘家绝不是她的过错。刘兰芝离开焦家前还有一段着意描写刘兰芝着装的横向铺陈,塑造了刘兰芝沉着、冷静、精妙无双的形象。 (4)浪漫主义手法 诗歌的结尾写焦仲卿和刘兰芝二人死后,化鸟双飞,日夜和鸣。这种浪漫主义色彩浓厚的神话结尾,饱含着人们对焦仲卿和刘兰芝的同情,寄寓着当时人们对自由恋爱的向往,是全诗悲剧故事的升华。 2.写作迁移 【角度】 鲁迅说,悲剧是“将人生有价值的东西毁灭给人看”,车尔尼雪夫斯基也认为“悲剧是人的伟大的痛苦或伟大人物的灭亡”。 悲剧的魅力也在于一个悲惨的结局之后给人的想念和思考。请你结合本文的内容,结合历史故事,写一段文字,谈谈你对爱情悲剧的看法。 【示例】 “人世间有百媚千红,我独爱你那一种”、“纵然是弱水三千,我只取一瓢饮”、“曾经沧海难为水,除却巫山不是云”。这些千古名句不管是甜言蜜语的搪塞还是应诗应景的做作,着实让人揪心地感叹、羡慕了一番。而且悲剧的魅力,在于它毁灭的美;悲剧的不幸,在于它往往不仅
您可能关注的文档
- 《孔雀东南飞》(并序) 导学.doc
- 《诗经》是中国最早的诗歌总集.doc
- 【成才之路】2014高中数学 1-3-1-1 柱体、锥体、台体的表面积课件 新人教A版必修2.ppt
- 【成才之路】2014高中数学 1-3-1-2 柱体、锥体、台体的体积课件 新人教A版必修2.ppt
- 【成才之路】2014高中数学 1-3-2 球的体积和表面积课件 新人教A版必修2.ppt
- 【成才之路】2014高中数学 2-1-1 平面课件 新人教A版必修2.ppt
- 【成才之路】2014高中数学 2-1-2 空间中直线与直线之间的位置关系课件 新人教A版必修2.ppt
- 【成才之路】2014高中数学 2-1-3、4 空间中直线与平面之间的位置关系 平面与平面之间的位置关系课件 新人教A版必修2.ppt
- 【成才之路】2014高中数学 2-2-1 直线与平面平行的判定课件 新人教A版必修2.ppt
- 【成才之路】2014高中数学 2-2-2 平面与平面平行的判定课件 新人教A版必修2.ppt
- 【全程复习方略】湖北专用2013版高中数学2.9函数与方程 理 新人教A版.ppt
- 【成才之路】高中语文 诗歌4【精读】河床课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt
- 【成才之路】高中语文 诗歌4【略读】《金黄的稻束》《地之子》《半棵树》《边界望乡》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt
- 【全程复习方略】湖北专用2013版高中数学2.8函数的图象 文 新人教A版.ppt
- 【成才之路】高中语文 诗歌5【精读】雪落在中国的土地上课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt
- 【创新设计】福建专用2013-2014学年高中语文 第7课 诗三首课件 新人教版必修2.ppt
- 【成才之路】高中语文 诗歌5【略读】《老马》《憎恨》《这是四点零八分的北京》《雪白的墙》课件 新人教版选修《中国现代诗歌散文欣赏》.ppt
- 【全程复习方略】湖北专用2013版高中数学2.8函数的图象 理 新人教A版.ppt
- 【成才之路】高中语文 专题二 理解并翻译文中的句子课件 新人教版必修4.ppt
- 【成才之路】高中语文 专题三 筛选文中的信息课件 新人教版必修4.ppt
文档评论(0)