【创新设计】2013-2014版高中数学 3.4.1.3用二分法求方程的近似解课件 苏教版必修1.pptVIP

课前探究学习 课堂讲练互动 第3课时 用二分法求方程的近似解 方程的近似解 想一想：1.方程x2－4x＋4＝0的根的个数与函数f(x)＝x2－4x＋4的零点个数是否相互对应的？ 提示　不是，方程x2－4x＋4＝0有两个相等的实根，函数y＝x2－4x＋4只有一个零点． 用二分法列表如下： 中点 中点(端点)函数值符号 取区间 f(2)＜0，f(3)＞0 (2,3) 2.5 f(2.5)＞0 (2,2.5) 2.25 f(2.25)＞0 (2,2.25) 2.125 f(2.125)＜0 (2.125,2.25) 2.187 5 f(2.187 5)＜0 (2.187 5,2.25) 2.218 75 f(2.218 75)＞0 (2.187 5,2.218 75) 题型二　用二分法求函数的零点 【例2】 求函数f(x)＝x3＋2x2－3x－6的一个为正数的零点(精确到0.1)． 解　∵f(1)＝－6＜0，f(2)＝4＞0， ∴存在x0∈(1,2)，使f(x0)＝0. 用二分法逐次计算，列表如下： 【训练2】 用二分法求函数f(x)＝x3－3的一个正实数零点(精确度0.1)． 解　由于f(1)＝－20，f(2)＝50，因此可取区间(1,2)作为计算的初始区间，用二分法逐次计算，列表如下： ∵|1.5－1.437 5|＝0.062 50.1， ∴函数的正实数零点近似值可以取为1.437 5. 方法技巧　实际生活中的二分法 二分法原理在实际生活中有着广泛的应用，多可用于查找线路、水管、气管故障，用于试验设计、资料查询等． 课前探究学习 课堂讲练互动