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从小,我就觉得奶奶并不爱我,我的感觉就像这颗青橄榄的味儿一样,涩涩的。记得妈妈说过,我学走路时,奶奶眼睁睁地看着我一次次跌倒,听着我的一声声啼哭而不扶我。到我三四岁时,奶奶又给我订了一条“怪规矩”——每次吃饭,必须把面前那碗搭配了蔬菜的所谓的“配菜”吃完。再后来,奶奶又给我订了一条更严的规矩,让我每天早上风雨不误地去晨跑。多少次在凛冽的寒风中退缩的我,又被奶奶拽住,硬着头皮,继续向前跑……总而言之,奶奶对我太严厉,就像这颗青橄榄的味儿一样,涩涩的。 我摇了摇头,想把这些童年的往事连同青橄榄的涩味儿一起抛开。可猛然,我发现嘴里的涩味儿已荡然无存,却化作了缕缕沁人心脾的幽香……噢,对了,我分明记得,每次在我跌倒自己又爬起来后,奶奶总心疼地抚着我的小膝盖,直问我:“还疼吗?”分明记得,在我那碗“配菜”的碗底,常还藏着一个鸡蛋,或是几块排骨。分明记得……哦!我懂了,就在我尝到青橄榄幽香的同时,我懂了,自己为什么对这幽香有这种独特的、温馨的、似曾相识的感觉。我也真正懂了,这涩味儿后的幽香才是最有魅力的,最值得回味的。 青橄榄淡淡的幽香还回味在嘴角边,萦绕在心头上。我终于理解了奶奶对我的那份深沉的关怀,也领悟了那缕缕幽香所蕴涵的浓浓的爱。我若有所思地转过身,轻轻地对奶奶说: “奶奶,我还想吃青青的橄榄。” 【漫漫古典情】 这是张籍为拒绝李师道而写的名作。通篇运用比兴手法,委婉地表明自己的态度。 一男子爱上一个已婚女子,赠送她两颗明珠。女子为情意所感,忍不住把明珠系在红罗襦上,但她与丈夫誓同生死,绝不背弃,因此,最后以深情语作结,一边流泪,一边还珠,言词委婉,而意志坚决。 瓜棚已经喘息着偏偏欲倒。瓜藤上既有黑色的枯叶,也有黄色的花蕾。老黑色与嫩黄色在时间的两端拉锯,把整个秋天 拉扯得惊乱而凄惶。更多的梓树叶还是枯萎了,飘落了,胡乱留给路面,如叠下了一些深深浅浅的脚印。也许,是时间这只大兽在深秋逃跑,是日子这群大兽在深夜逃跑,给现场留下了足迹。 什么也没有发生。 什么也没有发生的时候,似有透明的时间流逝。时间是我们的生命,却是一些看不见的生长和死亡,看不见的敞开和关闭,看不见的擦肩而过和蓦然回首,除了在现场留下一些黑糊糊的枯叶,不会留下任何痕迹。 我的时间都滴漏在淅淅沥沥的雨声里了吗?我本来可以金戈铁马的百年,本来可以移山倒海的千岁,本来可以巡游天河的万载,都沉陷和坠落在一颗颗清冷的水珠里了吗?都永远没法保留和无可挽回了吗? 我在细雨蒙蒙的树林里钻了好半天,一头湿淋淋地回来,还是两手空空,什么也没找到。 温馨晨读篇 自主学习篇 合作探究篇 审美写作篇 氤氲书香篇 世上本无什么移山之术,惟一能移山的方法就是:山不过来,我就过去。 现实世界中有太多的事情就像“大山”一样,是我们无法改变的,或至少是暂时无法改变的。“移山大法”启示人们:如果事情无法改变,我们就改变自己。 如果别人不喜欢自己,是因为自己还不够让人喜欢; 如果无法说服他人,是因为自己还不具备足够的说服能力; 如果顾客不愿意购买我们的产品,是因为我们还没有生产出足以令顾客愿意购买的产品;如果我们还无法成功,是因为自己暂时没有找到成功的方法;要想事情改变,首先得改变自己;只有借由改变自己,才会最终改变别人;只有借由改变自己,才可以最终改变属于自己的世界。 山,如果不过来,那就让我们过去吧! 2.纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 ——陆游《冬夜读书示子聿》 赏读:从书本上得到的知识终归是浅薄的,做任何事都要持之以恒,最终要想认识事物或事理的本质,还必须依靠亲身的实践。 3.临渊羡鱼,不如退而结网。 ——《汉书·董仲舒传》 赏读:站在河塘边,与其急切地期盼着、幻想着鱼儿到手,不如回去下功夫结好渔网,这样就不愁得不到鱼。在目的与手段之间,有明确的目的固然重要,但如果没有实现这一目的的必要手段,目的将是空幻而不切实际的。 4.知之为知之,不知为不知,是知也。 ——《论语·为政》 赏读:知道就是知道,不知道就是不知道,这才是真正的明智啊。求学的人,只有秉持这样的科学态度,才能不断地“格物致知”,获得新认识,达到新境界。 他,热爱中国,热爱中华传统文化。礼赞“中国,最美最母亲的国度”。他说:“蓝墨水的上游是汨罗江”,“要做屈原和李白的传人”,“我的血系中有一条黄河的支流”。 携一缕乡愁,听一袭冷雨,浅浅海水那边的月下孤影,苍老泪滴。 他是中国文坛杰出的诗人与散文家,他目前仍在“与永恒拔河”。呼吸在当今,却已经进入了历史。他的名字已经醒目地镂刻在中国新文学的史册上。 miǎo hè chóu móu qù qī lài mèi róulìn zhàn shān 微小 紫薇 渺小 缥缈 绸缪 荒谬 峭峻 俊俏 谐趣 偕同 姗姗来迟 春意阑珊 纤细 纤毫
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