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- 2017-09-15 发布于山东
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第二课时
●课 题
§2.5.2 分数指数幂
●教学目标
(一)教学知识点
1.分数指数幂的概念.
2.有理指数幂的运算性质.
(二)能力训练要求
1.理解分数指数幂的概念.
2.掌握有理指数幂的运算性质.
3.会对根式、分数指数幂进行互化.
(三)德育渗透目标
培养学生用联系观点看问题.
●教学重点
1.分数指数幂的概念.
2.分数指数幂的运算性质.
●教学难点
对分数指数幂概念的理解.
●教学方法
发现教学法
1.在利用根式的运算性质对根式的化简过程中,注意发现并归纳其变形特点,进而由特殊情形归纳出一般规律.
2.在学生掌握了有理指数幂的运算性质后,进一步将其推广到实数范围内,但无须进行严格的推证,由此让学生体会发现规律,并由特殊推广到一般的研究方法.
●教具准备
幻灯片二张
第一张:回顾性质(记作§2.5.2 A)
第二张:变形举例(记作§2.5.2 B)
●教学过程
Ⅰ.复习回顾
[师]上一节课,我们一起复习了整数指数幂的运算性质,并学习了根式的运算性质.
(给出幻灯片§2.5.1 A)
整数指数幂运算性质 根式运算性质
(1)am·an=am+n(m,n∈Z)
(2)(am)n=am·n(m,n∈Z) =
(3)(a·b)n=an·bn(n∈Z)
[师]对于整数指数幂运算性质(2),当a>0,m,n是分数时也成立.
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