2009届湖北省高三语文分类练习：诗歌鉴赏.pdfVIP

2009届湖北省高三语文分类练习：诗歌鉴赏 14．阅读下面诗歌，然后回答后面的问题。（8分） 宴 词 王之涣 ① 长堤春水绿悠悠，畎 入漳河一道流。 莫听声声催去棹，桃溪浅处不胜舟。 注：①畎：（quǎn)：田间小沟 ⑴一、二两句描绘了怎样的一幅画面？结合全诗简析其作用。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ⑵结合李清照 《武陵春》一词中的 “只恐双溪舴艋舟，载不动、许多愁。”试从 表现手法上赏析《宴词》一诗的后两句。（4分） _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 答案：⑴碧澄的河水 “悠悠”地流去，那夹着田亩的涓涓渠水宛如一条细长的飘 带，缓缓汇入漳河，一起向远方流去。（2分）一、二两句寓情于景，以景抒情， 眼前美景激起诗人因友人离别而生发的无限优恋。（2分） ⑵ “只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。 ”以舴艋舟之小之轻来反衬愁之重之浓。 而 《宴词》一诗 三、四句则用 “溪浅”反衬离愁之深，以桃花随溪水漂流的景 色寄寓诗人的伤感。（4分） 14．阅读下面一首宋词，然后回答问题。（8分） 闻鹊喜 吴山观涛 周密 天水碧，染就一江秋色。鳌戴雪山龙起蛰，快风吹海立。 数点烟鬟青滴，一杼霞绢红湿，白鸟明边帆影直。隔江闻夜笛。 （注）鳌：海里的神龟。 （1）阅读上阕，说说作者是怎样描写钱塘江大潮的。（4分） （2）下阕中词人选择了一些典型的景物，构成了一幅五彩缤纷的图景后，写了 1  “隔江闻夜笛”一句，说说这句在词中起到什么样的作用？（4分） 14． （1）写海潮咆哮着汹涌而来，好像是神龟背负的雪山，又好像是从梦中 惊醒的蛰伏海底的巨龙，还好像是疾速的大风将海水吹得竖立起来一般。词人接 连用了几个生动的比喻，有声有色地将钱塘江大潮那惊心动魄的场面，排山倒海 的气势，形象生动地表现出来，让人有如临其境之感。 （2）“隔江闻夜笛”，以动写静，以听觉的描写收束全词，与以前的视觉描 写形成对照。全词纯写景物，此时才点出景中有人，景中有我，极有韵味。隔江 而能听到笛声，可见风平浪静，万籁俱寂；写闻笛，其实仍是写钱塘江水。 黄冈市期末试卷： 14、阅读下面这首宋词，联系写作背景，回答问题。（8分） 行香子 苏轼 清夜无尘，月色如银。酒斟时、须满十分。浮名浮利，虚苦劳神。叹隙中驹， 石中火，梦中身。 虽抱文章，开口谁亲。且陶陶、乐尽天真。几时归去，作个闲人。对一张琴，一 壶酒，一溪云。 （1） 这首诗上片的结句用了什么表现手法？请结合词的上片加以赏析。（4分） 。 （2） 有人认为，这首诗流露了作者 “人生如梦”的消极思想，你是怎么认为的 呢？结合全词谈谈自己的看法。（4分）