重庆市万州分水中学高考生物 第2章《生物和人体生命活动的调节》复习考点三 设计与评价与腺体相关的实验 新人教版必修3.docVIP

重庆市万州分水中学高考生物 第2章《生物和人体生命活动的调节》复习考点三 设计与评价与腺体相关的实验 新人教版必修3 一、激素调节的发现 1．促胰液素的发现 (1)沃泰默观点：胰腺分泌胰液只受神经调节。 (2)斯他林和贝利斯的假设：在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生了能促进胰腺分泌胰液的化学物质。 (3)实验验证过程 提取液注入,静脉―→促进胰腺分泌胰液 (4)激素调节：由内分泌器官(或细胞)分泌的化学物质进行的调节。 2．人体内主要内分泌腺及分泌的激素(连一连) [解惑]　(1)激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。 (2)胰腺既有外分泌部——分泌胰液，含各种消化酶；又有内分泌腺——胰岛分泌调节血糖的激素。 (3)体液调节并非激素调节：在体液调节中，激素调节起主要作用，但不是唯一的，如CO2、H＋等对生命活动的调节也属于体液调节。 二、激素调节的实例 1．血糖平衡的调节 (1)血糖的来源和去路 (2)参与调节的主要激素有胰岛素和胰高血糖素。 2．甲状腺激素分泌的分级调节 3．激素调节的特点(判一判) (1)激素和酶都具有专一性和高效性(　×　) (2)激素都需要体液的运输(　√　) (3)激素具有专一性，每种激素只能作用于一种靶器官或靶细胞(　×　) (4)激素的作用是调控代谢，而且作用完后就会被灭活(　√　) 三、体温调节和水盐调节 1．体温调节 (