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【新编精品】人教化学必修一1.2《化学计量在化学实验中的应用》教案(第1课时)
【学习目标】
知识与技能:
⑵通过对1 mol物质质量的讨论,理解摩尔质量的概念以及摩尔质量和相对原子质量、相对分子质量之间的关系;
⑶通过对摩尔质量概念的理解,了解物质的量、摩尔质量和物质的质量之间的关系;
2.过程与方法:
⑵通过配制一定物质的量浓度的溶液,体验以实验为基础的实例研究方法,能独立地与同学合作完成实验,记录实验现象和数据,并对实验结果进行研究讨论;
情感、态度与价值观:
【学法指导】
本节
§1-2 化学计量在实验中的应用(第1课时)
【温故知新】
(自学、讨论)你知道的物理量有哪些?它们的基本单位又分别是什么?
【课堂生成】
【课堂研讨】
(自学、思考)什么是“物质的量”?它的符号和单位分别是什么?
物质的量是表示一定数目粒子的集合体的物理量,符号为n,其单位为摩尔,简称摩,符号为mol。
【课堂生成】
(自学、思考)什么是阿伏加德罗常数?它的符号是什么?近似值是多少?
把1mol(与12 g 12C中所含的碳原子数相同)任何粒子的粒子数叫做阿伏加德罗常数,符号为NA,通常用6.02×1023mol-1表示。
【课堂生成】
(思考、讨论)使用物质的量、摩尔时应注意什么?
“物质的量”是一个基本物理量,四个字是一个整体,不能拆开理解,也不能压缩;
“摩尔”是“物质的量”的单位,不要将两者混淆;
使用“摩尔”时必须指明具体的微粒。
【课堂生成】
【课堂生成】
完成下列练习:
⑴含有3.01×1023个O2分子的O2的物质的量是 ,氧原子的物质的量是 ;
⑵2 mol H2O中含有的H2O分子的数目是 ,氢原子的数目是 ,氧原子的数目是 ,含有电子的数目是 ,含有质子的数目 ;
⑹6.02×1023个OH-中电子的物质的量是 ;
⑺1 mol Na2SO4中Na+的物质的量是 ,SO42-的物质的量是 ;
⑻2 mol H2SO4中氧原子的物质的量是 ,总的原子数目是 ,所含有的电子总数为 。
【课堂生成】
没想到学生竟然不知道一个H2O分子或OH-定义:单位物质的量的物质所具有的质量叫做摩尔质量,符号M。
单位:g·mol-1或kg·mol-1
数值:等于物质或粒子的式量.01×1023个O2分子的O2的物质的量是 ;其质量是 ;
⑺与4.4 g CO2中所含有的氧原子数目相等的H2SO4的质量为 ;
⑻含有1.204×1024个某分子的物质A2,其质量为64g,则该物质的摩尔质量为 ;
⑼摩尔质量为a g/mol 的物质b 克中含有的分子数目为c个,则阿伏加德罗常数等于 ;
⑽下列有关阿伏加德罗常数(NA)的说法错误的是( )
A.32克O2所含的原子数目为NA B.0.5 mol H2O含有的原子数目为1.5 NA
C.1 mol H2O含有的H2O分子数目为NA D.0(5 NA个氯气分子的物质的量是0.5 mol
【课堂生成】
【巩固练习】
3.a?mol?H2和2a?mol氦气具有相同的
A.分子数???? ?????B.原子数? ????????C.质子数?? ?????D.质量
设NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是
A.0.5 mol O2含氧原子数为0.5 NAB.1.8 g的NH4+中含有的电子数为NA
C.48 g O3含有的氧原子数为NA
D.71 g Na2SO4中含有Na+的物质的量为0.NA
用NA表示阿伏加德罗常数,下列叙述正确的是
A.1 mol H2O2中含NA个H2和NA个O2
B.氧气和臭氧的混合物16 g中含有氧原子NA
C. H2O的摩尔质量等于NA个H2O质量的总和
D. NA个N2分子和NA个CO分子质量比为1∶1?
对于相同质量的二氧化硫和三氧化硫来说,下列关系正确的是
A.含氧原子的个数比为2∶3?????? B.含硫元素的质量比是5∶4
C.含氧元素的质量比为5∶6?????? D.含硫原子的个数比为1∶1
在一定体积的容器中加入1.5 mol氙气(Xe)和7.5 mol氟气(F2),于400℃和2633 kPa压强下加热数小时,然后迅速冷却至25℃,容器内除得到一种无色晶体外,还余下4.5 mol氟气,则所得无色晶体产
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