江苏省溧阳市2013届高三物理一轮复习 直线运动--匀变速直线运动的规律2学案 新人教版.docVIP

第二章 匀变速直线运动的研究 运动图象 追及相遇问题 （总03） 一、学习目标： 1、掌握s-t、v-t图象的特点并理解意义，学会解题 2、知道追及相遇问题的一般处理方法 二、知识归纳： 1.运动图像——描述物体运动规律 （1）识图要领：关注坐标意义，知道斜率内涵， 弄清函数关系，正确描述运动 （2）识图训练： ①位移——时间图像 a、图像的物理意义： b、图像斜率的意义： ②速度——时间图像 a、图像的物理意义： b、图像斜率的意义： c、图像与坐标轴围成的“面积”的意义：图像与坐标轴围成的面积表示 ；若此面积在时间轴的上方，表示这段时间内的位移方向为 ，若此面积在时间轴的下方，表示这段时间内的位移方向为 。 2、追及问题 （1）两个物体在同一时刻到达相同的 ，即两物体追及或者相遇。 （2）追和被追的 是能追上、追不上、二者之间的距离有极值的临界条件：当追者的速度小于被追者的速度时，两者的距离在 ；当追者的速度大于被追者的速度时，两者的距离在 ，当两者的 相等时，两者的间距有极值，是最大还是最小，视实际情况而定。 三、例题讨论： （ ）、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知 A．0－t1时间内火箭的加速度小于t1－t2时间内火箭的加速度 B．在0－t2时间内火箭上升，t2－t3时间内火箭下落 C．t2时刻火箭离地面最远 D．t3时刻火箭回到地面 例2：矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经过5秒钟速度达到6m/s后，又以这个速度匀速上升10秒，然后匀减速上升，经过10秒恰好停在井口，求矿井的深度？ 例3. 火车以速度匀速行驶，司机发现前方同轨道上相距处有另一列火车沿同方向以速度（对地、且）做匀速运动，司机立即以加速度紧急刹车，要使两车不相撞，应满足什么条件？ 例4.如图,A、B两物体相距S=7米,A正以V1=4米/秒的速度向右做匀速直线运动,而物体B此时速度V2=10米/秒,方向向右,做匀减速直线运动(不能返回),加速度大小a=2米/秒2,从图示位置开始计时,经多少时间A追上B. 四、巩固训练： ( )1、右图所示为A和B两质点的位移—时间图,以下说法中正确的是 A. 当t=0时,A、B两质点的速度均不为零. B. 在运动过程中,A质点运动得比B快. C. 当t=t1时,两质点的位移相等. D. 当t=t1时,两质点的速度大小相等.v－t图像分别如图中的a和b所示. 在t1时刻 (A) 它们的运动方向相同 (B) 它们的运动方向相反 (C) 甲的速度比乙的速度大 (D) 乙的速度比甲的速度大 ( )3、．某物体沿直线运动的v-t图象如图 所示，由图可以看出物体 A.沿直线向一个方向运动 B.沿直线做往复运动 C.加速度大小不变 D.做匀速直线运动 ( )4、如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是 A.物体始终沿正方向运动 B.物体先沿负方向运动，在t =2 s后开始沿正方向运动 C.在t = 2 s前物体位于出发点负方向上， 在t = 2 s后位于出发点正方向上 D.在t = 2 s时，物体距出发点最远 ( )5.如图是做直线运动的甲、乙两物体的s-t图象，则 A.甲启动的时刻比乙早 t1 s． B.当 t = t2 s时，两物体相遇 C.当t = t2 s时，两物体相距最远 D. 当t = t3 s时，两物体相距s1 m ( )6．如图为两个物体A和B在同一直线上