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海南省万宁市思源实验学校八年级英语下册《Unit 1 Will people have robots Period 6 Reading》教案人教新目标版
课题 Period6 Reading Ⅰ.Teaching
aims Knowledge aims:
⑴.words: humans, unpleasant, make, take, shapes, might, look for, possible, toothbrushes.
⑵ Language points:
in the future, help with, such, wake up, talk to, over and over , get bored, seem impossible… Ability aims:
⑴ Learn to find out the useful structures and make sentences with them.
⑵ Learn to express themselves. Emotion aims: Learn to communicate with others. II. Main Points Language points
Talk about the different kind of usages of robot sand give a rating.
Try to make sentences with specific language structures. III. Difficult points such, talk to, over and over, seem impossible. IV.Teaching Method Task-based teaching method.
Reading and writing methods. V. Teaching aids pictures. , A computer for multimedia use. Procedures Steps Contents Aims and Demands Warming up Greetings.
Free Talk.
Check the answers of the Wb. Arouse the Ss’ interesting of learning and revise the knowledge learned. Pre-task Get the Ss to find out the useful structures and underline them.
Get the Ss to make sentences with the special structures. Enable the Ss to find out the key structures and try to use them.
While-task Get the Ss to discuss in groups and then to report the sentences they made.
Get some to write the sentences on the Bb.
Get some Ss to make other sentences they made. Enable the Ss to use the knowledge freely.
Language
points in the future
to help do…, to help with…
unpleasant, unlike, unhappy, impossible
such
hundreds of
the same as
make sb. do sth.
wake up
talk to sb.
over and over again
get bored
look for, look like, look at, look after
seem impossible Learn the language points Post-task What ways do you think a robot will help you and your familyin the future?
Write your ideas.
Look at the right lines. And the beginning is given.
Now I will give you two minutes to discuss it. Develop the Ss’ abilit
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