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- 2017-09-15 发布于山东
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8.1 什么是有机化合物教学案
[学习目标]
1.初步了解有机化合物的特点和性质,能从组成上区分有机物和无机物;通过实验探究有机化合物特点。
2.了解有机高分子化合物的组成特点;能用某些实验方法从组成上辨别有机物。
3.知道食物中淀粉、油脂、蛋白质、维生素是有机物。
[学习重点]区分有机物和无机物
[学法指导]自主学习、合作探究
[学习过程]
一、导入谈话:
二、自学自测:阅读课本,完成下列空白:
1.尝试做下列实验并填写有关内容:
2.人们把像葡萄糖这类含 元素的化合物叫做 ,简称 ,如食品中的 和 ;组成中不含碳的化合物一般叫做 ,如 ,但 、 ____和 等少数含碳的化合物,由于它们的 和 跟无机化合物很相似,人们就将它们归入无机化合物。
填写物质的分类表,并各举一例。
【思考】无机物和无机化合物的概念等同吗?
4. 人体所需的六大营养物质:水、________ 、____________、 ___________ 、_________矿物质(无机盐),其中___________和_______
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