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南县城郊中心学校教学案 学科：地理 课时： 课 题 第一节 地球和地球仪 第二课时知识与技能： ⑴合作研究经度、纬度的划分规律，确认经度、纬度的读写方法。 ⑵学会正确使用地球仪，能利用经纬网确定地表任意地理事物的方位。 ⑶至少能说出几处经纬网在显示生活中的应用，培养学生对知识的运用能力。 过程与方法： 通过学习经纬线，逐步建立地球空间观念。 情感态度与价值观： 通过小组合作,培养学生参与意识、合作态度及对地理知识的探索精神。教学重点：经度、纬度的划分；利用经纬网确定地理事物的位置。 教学难点：经度、纬度的划分；利用经纬网确定地理事物的位置一、自主学习： （一）复习巩固： 1．在?????????? 上连接南北两极的线叫??????????? 又???????????? 。 2．在地球仪上与南北两极相等距离的大圆圈是???????????? 。 3．请举出两个能说明地球大小的数据????????? ，?????????????? 。 4．最先证明地球是球体的事件是??（??? ） A．哥伦布到达美洲大陆???????????? B．麦哲伦环球航行 C．人造地球卫星的发射和使用??????? D．大地测量技术的产生与进步 5.地球仪上的纬线：??????（??? ） A．指示南北方向????? B．长度相等????