初中数学北师大版七年级上册图形的全等8课件.pptVIP

图形的全等 观察 思考1. 思 考2. 个全等的多边形表示方法 全等三角形 习题1. 图中所示的是两个全等的五边形，ＡＢ＝8， AE＝5， DE＝11， HI＝12， IJ＝10， ∠C＝90°， ∠G＝115°，点B与点H、点D与点J分别是对应顶点，指出它们之间其他的对应顶点、对应边与对应角，并说出图中标的a、 b、 c、 d、 e、 α、 β各字母所表示的值． 2. 在下列方格图中画出两个全等的四边形和两个全等的三角形． 我们已经认识了图形的翻折、平移和旋转，这三种 图形基本变换，图形在变换经过中， 发生了改变， 但变换前后的图形对应线段 ，对应角 ，它们 的 并没有改变． 位置 相等 相等 形状和大小 1.下列图形是否可以通过翻折、平移和旋转 等图形的变换，把两个图形叠合在一起，（是否 完全重合． ） 能够完全重合的两 个图形叫做全等图形 能完全重合的有 （3）和（6） （2）和（4） 一个图形经过翻折、平移和旋转等变换所得到 的新图形一定与原图形全等；反过来，两个全等的 图形经过上述变换后是否一定能够互相重合． 变换后一定能够互相重合． 1. 观察下图的两对多边形，其中的一个可以经过怎样的变换和另一个图形重