数学：第六章《生活中的数据》复习课件（北师大版七年级上）.pptVIP

第六章生活中的数据重要内容提示： （ 1 ）用科学记数法表示大数；（ 2 ）会分析折线统计图、条形统计图和扇形统计图描述数据.并会制作简单的统计图. 问题:如何估计100万粒大米(或绿豆)的质量? 先数出一杯大米(绿豆、麦子、黄豆)的粒数，再称出这杯的质量。然后按比例估计100万粒的质量。 例如：我们3位老师合作的结果如下 （以麦子为例） ： 问题:估测自己的步长,你的1万步大约有多长?100万步呢? 问题:估计语文课本中某一页的字数,根据你的估计,1万字大约占多少页?100 万字的书大约有多厚? 小组活动(四) 问题(1)估计教室的面积,1万米2的面积多少间这样教室的面积? 小组活动(五) 问题(1) 测量数学课本的厚度,估计100万册这样的数学课本摞在一起有多高? (2) 你的教室能装下这些书吗? 小组活动. 收集各小组数据,全班交流. 议一议 装100万元的人民币，需要多大的皮箱？ 1.不间断地从1数到100万,估计大约需要多少时间? 2.举例说明100万有多大? 3.估计你家到学校的距离,与同伴交流你的方法. （1）如果不间断从1数到100万，如果数数的人有足够的气力的话，最少要100万秒=1000000÷3600 （时）≈288（时） （2）如100万人口中