数学七年级上：２．１１《有理数的混合运算》复习课.pptVIP

有理数加法顺口溜 同号相加“值”相加 符号同原不变它 异号相加“大”减“小” 符号跟着“大”的跑 相反数相加不得了 相加得0抵消了 计算： (1)23+(-17)+6+(-22)；? (2)(-2)+3+1+(-3)+2+(-4)； (3)(-7)+(-6.5)+(-3)+6.5． 有理数代数和去括号法则括号前带“+”,脱衣去“+”不变它括号前有“-”,脱衣解剑符号变 例:+(+6)=6,+(-9)=-9,-(-6)=+6,-(+9)=-9 它有几种理解方式呢? (1)还记得减法的性质吗?对,a-(b+c)=a-b-c (2)相反数的奥秘:“+”表示求原数,“-”表示求原数的相反数 (3)乘法的角度: :“+”表示乘+1得原数, ,“-”表示成乘-1得到它的相反数 你还有别的理解方式吗? 问题解决 有人买了100瓶啤酒。厂家规定，5个空瓶可以换一瓶啤酒，20个瓶盖也可以换一瓶啤酒。他如果喝完啤酒就把空瓶和瓶盖拿去换新的啤酒，他总共可以喝到多少瓶啤酒呢？ 我们的收获…… 布置作业 数学七年级上：２．１１《有理数的混合运算》复习课件 有理数的混合运算复习 授课人：丘新增 我们来做游戏 游戏规则 (1)每人每次抽取4张卡片．如果抽到白色卡片，那么加上卡片上的数字；如果抽到灰色卡片，那么减去卡片上的数字． (2)比较两人所抽4张