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* 第一章 集 合 1.1 集合与集合的表示方法 1.1.1 集合的概念 问题提出 一个百货商店,第一批进货是帽子、皮鞋、热水瓶、闹钟共计4个品种,第二批进货是收音机、皮鞋、尼龙袜,茶杯、闹钟共计5个品种,问一共进了多少品种的货? 能否回答一共进了4+5=9种? 阅读教材,第3-4页,并思考下列问题: (1)有哪些概念? (2)有哪些符号? (3)集合中元素的特性是什么? (4)如何给集合分类? (1)小于10的自然数0,1,2,3,……,9; (2)满足3x-2x+3的全体实数; (3)所有直角三角形; (4)高一8班全体同学. 思考1: (1)以上各例(构成集合)有什么特点? (2)我们能否给出集合一个大体描述?…… (3)上述例子中集合的元素各是什么? 问题1 1、集合的概念 (1)对象:我们可以感觉到的客观存在以及我们思想中的事物或抽象符号,都可以称作对象. (2)集合:把一些能够确定的不同的对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象的全体构成的集合. (3)元素:集合中每个对象叫做这个集合的元素. 集合通常用英语大写字母表示,如 A、B、C、…… 元素通常用英语小写字母表示,如 a、b、c、…… (1)方程x2=1的解的全体构成的集合; (2)平行四边形的全体构成的集合; (3)平面上与一定点O的距离等于定长 r 的点的全体构成的集合。 思考2: (1)你能指出各个集合的元素吗? (2)各个集合的元素与集合之间是什么关系? (3)(2)中数0,-2是这个集合的元素吗? 问题2 2、元素与集合的关系 (1)属于:如果 a 是集合A 的元素,就说 a 属于A, 记作 a∈A (2)不属于:如果 a不是集合A的元素,就说a不属于A, 记作 问题3: “我们班中高个子的同学”, “年轻人”, “接近数0的数” 能否分别形成一个集合,为什么? 3、集合中元素的特性 (1)确定性:给定一个集合,任何对象是不是这个集合 的元素是确定的. (2)互异性:集合中的元素一定是不同的. (3)无序性:集合中的元素没有固定的顺序. (1)由x2,3x+1,2x2-x+5三个式子构成的集合 (2)平面上与一个定点O的距离等于1的点的全体构 成的集合 (3)方程x2=-1的全体实数解构成的集合 问题4:他们各有多少个元素? 4、集合分类 根据集合所含元素个数不同,可把集合分为如下几类: (1)把不含任何元素的集合叫做空集 Ф (2)含有有限个元素的集合叫做有限集 (3)含有无限个元素的集合叫做无限集 5、常用数集及其表示方法 (1)非负整数集(自然数集): 全体非负整数的集合. 记作N (2)正整数集:非负整数集内排除0的集.记作N*或N+ (3)整数集:全体整数的集合.记作Z (4)有理数集:全体有理数的集合.记作Q (5)实数集:全体实数的集合.记作R 例1 下列各组对象能否构成一个集合: (1)著名的数学家; (2)我校高一(8)班所有高个子的同学; (3)不超过10的非负数。 例2 已知由1,x,x2三个实数构成一个集合,求 x 应 满足的条件。 解:根据集合元素的互异性,得 所以,x∈R,且 x≠±1,x≠0 本节课学习了以下内容: 1.集合的有关概念:(集合、元素、属于、不属于) 2.集合元素的性质:确定性,互异性,无序性 3.常用数集的定义及记法 课后作业:第9页 习题 1-1B第3题 补充作业: 若 2a,a2+a 构成含 2 个元素的集合A,且 求实数 a 的取值. * * *
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