高中语文《外国小说欣赏》课件5 新人教版选修.pptVIP

1.为什么一开始我要乱数，姑娘出现时他忘记了数，而后来上级检查时又认真数，但他还是不愿意把姑娘数进去？ 2.他们欣喜若狂的数字竟然是虚假的，并且还“我”炫耀是不准确的，怎么理解？ 3.如何理解公司给我工作，我的工作决定着未来完成式，而姑娘又决定着我，我的饭碗又被掌握在公司手中？ 4.如何理解结尾我交了鸿运？ 牲畜林 1.朱阿为什么五次都没有扣动扳机？这对表现主题起什么作用？ 2.小说结尾有何用意？ 3.第28节的“诺亚方舟”有何用意？德国鬼子与猫同归于尽又有什么用意？ 半张纸 * 桥边的老人 1.这是一个怎样的老人？请依据文中相关词语进行说明。 2.划出文中关于老人表情语言的词语，说说老人的过去和未来。 3.你如何理解老人的“幸运”？ 4.你觉得小说主要表现了什么样的思想？ 5.比较《老人与海》与《桥边的老人》 一个与世无争的老人，一个孤苦无依的老人，一个善良的老人，一个虚弱的老人，一个热爱故乡的老人，一个只与猫狗为伴的老人，一个谁也碍不着的老人，因为法西斯点燃的战火，被迫离开了家园，抛弃了视如生命的伴侣－－几只小动物。是什么让老人颠沛流离，忍受路途的风尘与劳累，是残酷的法西斯。老人的过去并不辉煌，却令他满足；老人的未来无法预知，等待他的只是死在他乡。 墙上的斑点 爱尔兰　詹姆斯·乔伊斯《尤里西斯》最出名的意识流小说 法国　　马塞尔·普鲁斯特《追忆似水年华》　最优美的意识流小说 美国　　威廉·福克纳《喧哗与骚动》《我弥留之际》 1.意识流小说的特点是什么？你认为意识流小说的意义在哪？ 2.根据全文，说说“我”是一个怎样的人？ 3.“我”的叙述人称起什么作用？ 意识流小说的特点： 1.意识的流动性（整体） 2.内容的随意性（与传统小说的精心安排有不同） 3.意识的零散性（就像夜空中的星星） 4.意识的触发性（想象和联想） 5.角度的发散性过程的无始无终性 6.原生态的内心世界的真实写照 意识流小说的意义 1.是对传统理性小说的反叛，丰富了小说形式 2.表现了人的意识的原生态 3.从原生态中可以发现主体的观念、性格、兴趣等，但它是零散的。偶然中有必然 炮兽 1.为何以“炮兽”为题？ 2.你认为作者描写炮兽的场景，突出了哪几点？你认为小说的场景描写上有何匠心？此文中的场景作用，试举一例。 3.就节选部分而言，你认为雨果通过炮兽失控到勇士被枪毙的过程想要表现什么？ 4.试从《巴黎圣母院》《悲惨世界》及本文入手，说说雨果浪漫主义表现。 节选部分描写的是制服炮兽的过程，炮兽贯串始终，是线索；推动情节发展；烘托战争气氛；另外无情的炮兽从某种意义上也象征了战争对生命的摧残。 突出了炮兽的可怕、狂暴、不可控制、巨大的摧毁力。 匠心体现在，每一个场景都是下一个场景的铺垫。 关于场景中的各种作用本文场景都有体现。 1.为了烘托人物，表现人物绝对正确和朗特纳克的将军风采。2.表现保王军的强大及后来战争的残酷。 意识先于存在，把抽象化为具体 一尊脱了链的大炮，在狂风巨浪的推动下，变成了一只野兽。野兽可以驯服，炮兽无法驯服。炮手的疏忽导致了炮兽的狂暴，炮兽冲撞毁坏了一艘军舰，杀死船员，撞坏了大炮，撞破了甲板和船壁。让大炮变成野兽的是炮手，跳出来与无生命的野兽搏斗的也是炮手。惊心动魄的搏斗，斗智斗勇的抗争，在老人的协助下，炮兽被驯服；在船员的欢呼中，炮手得到了奖赏；在船员的惊诧中，炮手被枪毙。因为一旦造成错误，弥补已经无济于事，因为很多东西不能回头。 安东诺夫卡苹果 1.读这篇小说，你最大的感受是什么？你为什么有这种感受？ 2.文中的自然环境描写（第１部分与第３、４部分）有何不同，这种不同有什么用意没有？ 3.第46节有何作用？ 4.为何以“..苹果”为题？ 5.说说你读本文最喜欢的一个或几个？ 6.试比较此文与《边城》 庄园闲云飘荡，苹果飘香；炊烟袅袅，秋阳融融。有粗犷的猎人，有好客的主人；有长寿的老人，有活泼的青年。肥沃的土地哺育着善良的人们，美丽的家园吸引着淳朴的心。庄园的生活宁静不乏生机；和谐不乏热烈。安东诺夫卡苹果，这是一个甜美的苹果；幸福的庄园，这是一首醉人的田园诗。但美丽不代表永恒，正如季节　轮回不可阻挡。当宁静自由的田园生活成为一段历史的回音，它才在我们心里化为永恒的诗篇和最美的画卷。 丹柯 1.为什么要反复描写他们所处的环境？第1节、第８节与第21节的环境有何不同？ 2.恐惧是怎样产生的？第5小节起何作用 3.英雄是如何炼成的？举一些例子，英雄的作用是什么？ 4.鉴赏一些句子 5.比较本文与《宽容序言》 人生不可能一帆风顺，正如春天不能永恒；历史不可能没有波折，正如大海不会永远风平浪静。苦难会降临到每一个人身上，出现在每一个社会中，每一段历史中，苦难的唯一价值就是英雄从凡人中站起来，成为太阳辉耀四方，让懦夫在凡人中倒下去，成为砂砾，化为腐