ChemCom课程研究的新视角 _ 从_技术事件_到_技术思想_.pdfVIP

中文摘要 中 文 摘 要 随着科学技术的不断发展，人类的物质文明越来越发达，现代人在尽情享受 科学技术带来的巨大而又丰富的物质资源的同时，也在承受技术发展给人类带来 的全球性问题，环境污染、人口的极速膨胀、能源告急、战争的频繁爆发等等都 在很大程度上危害了人类的生存。人们开始意识到科学技术是一把“双刃剑”， 它既能造福于人类，同时也能带给人类以灾难。如何降低甚至杜绝科学技术的弊 端，已经成为全人类的共同责任。所以，在科学教育的过程中渗透“技术思想” 的教育就显得异常重要。美国中学化学教材《社会中的化学》（Chemistry in the Community，以下简称 ChemCom ）秉承 STS 课程理念，从化学与社会密切相关 的事件出发，以一系列问题事件为教学情境，通过对这些问题事件的解决，达到 培养学生科学素养的目的。 本论文分三个部分进行阐述，第一部分是研究综述，在文献研究的基础上， 首先介绍了论文的研究背景，接着对主要的相关概念进行了界定，提出了对“技 术事件”的认知和理解，对“技术思想”的内涵进行了初步分析，并对国内外相 关研究进行了综述。基于此，提出了研究的主题和研究的思路；第二部分着重对 ChemCom 教材中所呈现“技术事件”的特征进行了分析，从“技术事件”的角 度分析了教材的体系建构和学生活动设计，并且分析了基于“技术思想”的教材 表征设计；第三部分在“技术事件”的基础上提取了“技术思想”的要素，并结 合案例对其内涵加以阐述，然后探讨了“技术思想”的本质和应用价值；最后， 在研究的基础上提出了对我国化学课程的启示，为相关教材的编写提供参考和借 鉴。 关键词：ChemCom 技术事件 技术思想 I 英文摘要 ABSTRACT With the increasing development of technology, human material civilization has achieved much more progress. It allows modern people in the enjoyment of abundant material resources, while at the same time, it also brings human beings worldwide negative effects, such as environmental pollution, population expansion, shortage of energy and frequent wars, which to a large extent affects and puts the environment for human living at risk. People begin to realize that technology is a “double-edged sword” which can bring us benefits as well as disasters. Nowadays, how to reduce or even get rid of the disadvantages has become all human being’s obligation. In this circumstance, its extremely important to advocate the technological thought in scientific education. Chemistry in the Community (abbr. ChemCom below) inherits STS curriculum concept and sets up a series of topics and cases based on the events