山东省高校体育教育专业教育实习现状的调查研究.pdfVIP

论文摘要 教师是学校的主角，是学校教育的具体操纵者。教师素质和教育能力的问题 是未来全球教育改革与发展的重要问题，而体育教师素质和能力的提高，是我国 学校体育改革与发展顺利进行并取得理想效果的关键。教育实习是师范教育的有 机组成部分，是培养符合现实和未来教育需要的中小学教师必不可少的重要途 径，是理论联系实践的重要环节。体育教育专业学生的教育实习，是培养未来体 育教师教学实践能力的主要途径。教育实习的目标、任务、新一轮的体育与健康 课程改革的影响、经济高速发展的社会教师需求、以及免费师范生教育新政策的 实施，对体育教育专业教育实习都有了更高的要求，处于新的发展阶段，提高教 育实习质量始终是高等体育院系所关注的重大课题。 本课题采用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法、逻辑比较分 析法等科学研究方法，以山东省 5 所高校体育教育专业教育实习的相关文件和大 四学生400 人及该 5 所高校和实习校的指导老师共 80 人为研究对象。以实用主 义、建构主义和教师专业化发展为理论基础，归纳总结了国内外教育实习的现状 和发展趋势，对本研究的相关概念进行了界定，通过调查了解山东省体育教育专 业教育实习过程的基本情况、教育实习指导情况、学生和指导教师对教育实习的 认识、教育实习的评价情况以及教育实习的影响因素等，进而提出促进山东省体 育教育实习改革的建议和对策。 本研究得出的结论是：山东省高校体育教育专业实习时间短，实习上课时数 少；实习模式较为传统；实习基地建设还不到位；实习经费短缺；实习学校的重 视度不高；实习指导方面存在缺陷；影响教育实习的因素较多；新课改和免费师 范生对教育实习有一定的冲击和启示。 针对当前山东省体育教育专业学生实习的现状和存在的问题，提出了以下建 议：以现代教师教育思想培养反思型实践家；完善课程结构，增强新课改理念， 创新实习体系，提高实践成效；改革教育实习的模式，变传统实践环节为阶段、 连续、系统模式；加强领导重视提高经费投入，为健全实习制度提供保障；加强 实习基地建设，搭建大中小学合作互惠式实践交流平台；加强对指导教师的培训， 强化对实习的全过程指导和监控。 关键词：高校；体育教育专业实习；现状；调查研究；山东省 I ABSTRACT Teacher plays a main character in school and particularly operator school education. The problem of teachers’ quality and their capacity of teaching is important in the global education reform and development in future. However, the improvement of physical education teachers’ quality and capacity is the key to the smooth progress and ideal effects of school sports’ reform and development in china. Teaching practice is an organic part of normal education, an important approach to training primary and middle school teachers meet the needs of reality and future eduction and also an important part to link theory with practice. The teaching practice of the students majored in physical education is the main way to train the teaching practice ability of the teachers of physical education in the future. The target and task of teaching practice、the influence of the