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作业 课本P112 习题2-6A组 2,3,4. * * 北师大版高中数学必修4第二章《平面向量》 教学目标: 1、理解各公式的正向及逆向运用; 2、数量积的运算转化为向量的坐标运算; 3、掌握平行、垂直、夹角及距离公式,形成转化技能。 一、复习引入 我们学过两向量的和与差可以转化为它们相应的坐标来运算,那么怎样用 二、新课学习 1、平面向量数量积的坐标表示 如图, 是x轴上的单位向量, 是y轴上的单位向量, 由于 所以 x y o B(x2,y2) A(x1,y1) . . . 1 1 0 下面研究怎样用 设两个非零向量 =(x1,y1), =(x2,y2),则 故两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和。即 x o B(x2,y2) A(x1,y1) y 根据平面向量数量积的坐标表示,向量的数量积的运算可转化为向量的坐标运算。 2、向量的模和两点间的距离公式 (1)垂直 3、两向量垂直和平行的坐标表示 (2)平行 4、两向量夹角公式的坐标运算 三、基本技能的形成与巩固 练习:课本P1191、2、3. 例2 已知A(1,2),B(2,3),C(-2,5), 试判断?ABC的形状,并给出证明. A(1,2) B(2,3) C(-2,5) x 0 y 练习2:以原点和A(5,2)为两个顶点作等腰直角三角形OAB,?B=90?,求点B的坐标. y B A O x 四、逆向及综合运用 例3 (1)已知 =(4,3),向量 是垂直于 的单位向量,求 . 提高练习 2、已知A(1,2)、B(4、0)、C(8,6)、D(5,8),则四边形ABCD的形状是 . 矩形 3、已知 = (1,2), = (-3,2), 若k +2 与 2 - 4 平行,则k = . - 1 小结 1、理解各公式的正向及逆向运用; 2、数量积的运算转化为向量的坐标运算; 3、掌握平行、垂直、夹角及距离公式, 形成转化技能。 教学反思: * * *
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