浙江省瓯海区三溪中学高一数学《正弦函数、余弦函数的性质》课件1.pptVIP

* 1、每年都有春、夏、秋、冬； 每星期都是从星期一到星期日； 每天太阳从东边升起，西边落下； 公共汽车沿着固定线路一趟又一趟地往返…； 这一些都给我们循环、重复的感觉，可以用 “周而复始”来描述，这就叫周期现象。 新课导入 3、正弦、余弦曲线 -1 x y o 1 -2? -? ? 2? 3? 4? y = cos x, x∈R y = sin x, x∈R 2、诱导公式一： . 为什么正弦函数的图象每相隔2π个单位重复出现？ 思考1 思考2 自主探究 思考3 为了刻画函数这种周而复始的变化规律，我们把具有这种性质的函数叫做周期函数.一般地，周期函数是怎样定义的？ 思考4 正弦函数的周期有哪些？周期函数的周期是否唯一？ 思考5 如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数, 则这个最小 正数叫做f(x)的最小正周期.那么, 周期函数一定存在最小正周期吗？ 就周期性而言，对正弦函数有什么结论？对余弦函数呢？ . 思考1 知识探究 为什么正弦函数的图象每相隔2π个单位重复出现？ 正弦函数线 思考2 为了刻画函数这种周而复始的变化规律，我们把具有这种性质的函数叫做周期函数.那么，周期函数是怎样定义的？ 对于函数f(x)，如果存在一个非零 常数T，使得当x取定义域内的每一个 值时，都有f(x+T)=f(x), 那么函数f(x) 就叫做周期函数，非零常数T就叫做这个 函数的周期. 正弦函数的周期有哪些？周期函数的周期是否唯一？ 如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数, 则这个最小正数叫做f(x)的最小正周期.那么, 周期函数一定存在最小正周期吗？ 特别说明：如果不加特别说明，教材上提到的周期，一般都指最小正周期。 思考3 思考4 特别的y=c(c为常数)没有最小正周期。 正弦函数、余弦函数是周期函数， 2kπ（k∈Z, 且k≠0）都是它的周期， 且最小正周期是2π． 就周期性而言，对正弦函数有什么结论？对余弦函数呢？ 思考5 例1 求下列函数的周期： （1）f(x)=3cosx, x∈R （2）f(x)=sin2x, x∈R； （3） x∈R； 例题讲解 求下列函数的周期： 变式训练 （1） （2） 一般地，函数 的最小正周期是多少? 那么 呢？ 合作交流 ＞0） 一般的，周期函数y=Asin(ωx+ )及y=Acos(ωx+ )(其中A，ω， 为常数，且A≠0，ω＞0)的周期T= 1.周期函数、周期概念. 2.函数y=sinx和函数y=cosx是周期函数,且周期均为2π. 一般地，对于函数f（x），如果存在一个非零的常数T，使得定义域内的每一个x值，都满足f(x+T)=f(x),那么函数f（x）就叫做周期函数，非零常数T叫做这个函数的周期。 一般的，周期函数y=Asin(ωx+ )及y=Acos(ωx+ )(其中A，ω， 为常数，且A≠0，ω＞0)的周期T= 通过这节课的学习，你有哪些收获？ 3. 周期函数 的周期的求法。 本课小结 课下作业 作业：P36练习：1，2，3. 如果函数y=f(x)的周期是T，那么函数y=f(wx)的周期是多少？ 课外延伸