小学五年级美术上册 动态之美二教案 北京版.docVIP

动态之美（二） 教学目标：了解线材造型方法，学习线材表现人物动态。培养学生观察、分析及动手操作能力。培养学生认真、细致良好学习习惯。 教学重点：学习用线材表现人物动态方法。 教学难点：如何用线生动，概括表现人物动态，人物四肢用双线。 教学准备：线材作品、学生用线材、其他线材等 教学过程：一、导入新课 出示作品，问：你们知道这个作品表现的是什么人物动态吗？你都知道哪些线材可以制作人物造型？ 出示课题，今天我们就来用线材制作动态人物。 二、讲授新课 1、欣赏名家作品，课本p22 《约瑟芬.贝克》雕塑 考尔德 （美国），这幅作品给你什么感受？ 小结：用线材制作的动态人物造型，就像一笔画，去掉了繁琐的细节，更概括、更生动、更流畅、更富有情趣的表现了人物的动态之美。 2、启发学生谈话 表演各种动作 3、演示 三、学生练习 四、欣赏评述 板书设计： 动态之美（二） 课后反思：了解线材造型方法，学习线材表现人物动态。培养学生观察、分析及动手操作能力。培养学生认真、细致良好学习习惯