【优化课堂】2012年九年级化学 第二单元 课题1 空气课件 新人教版.pptVIP

* * 课题1 空气 1．空气的成分按体积计算，大约是：_____________78%， ______21%，稀有气体________，二氧化碳_________，其他气 体和杂质__________。由此得出结论：空气主要是由________ 和________组成的。 第二单元　我们周围的空气 氮气 氧气 0.94% 0.03% 0.03% 氮气 氧气 2．可填充在食品袋中作防腐剂的是________；可供给动 植物呼吸的气体是__________；可以使澄清石灰水变浑浊的是 __________；可以用作电光源的是__________。 3．下列物质属于纯净物的是________，属于混合物的是 ________。 ①二氧化碳；②雨水；③红磷；④酱油；⑤加碘盐； ⑥蒸馏水。 氮气 氧气 二氧化碳 稀有气体 ①③⑥ ②④⑤ 4．(1)空气的污染物：__________和__________。 (2)改善和提高空气质量的有效途径：_________________ __________________________________________________。 5．小捷从冰箱中取出一个杯子，放在桌子上，过一会儿， 发现杯子外壁有水珠，她奇怪了，怎么回事呢？你能帮她分析 原因吗？______________________________________________ 有害气体 烟尘 加强大气质量监测， 改善环境状况，使用清洁能源，积极植树造林、种草等 因为空气中含有水蒸气，水蒸气遇到冷的杯子外壁凝 _________。 结成水珠 空气中氧气含量的测定 【活动探究】 [实验目的]测定空气中________的含量。 [实验原理]燃烧法。通过燃烧红磷消耗密闭容器内空气中 的氧气，使容器内压强_________，在外界大气压强的作用下， 把烧杯中的水压入，进入容器内的水的体积即为减少的氧气的 体积。 化学符号表达式：___________________。 氧气 减小 P＋O2 P2O5 点燃 [实验装置]如下图 [实验现象](1)红磷燃烧，放出热量，生成_____________。 (2)冷却后，打开止水夹，水会倒流，进入瓶中的水的体积约占 集气瓶总体积的________。 [实验结论]空气中氧气约占总体积的________。 [注意事项]“三必须”：①装置气密性必须__________； ② 红磷必须______；③必须等装置___________后，再打开夹子。 大量白烟 1/5 1/5 良好 过量 冷却至室温 [讨论与反思] (1)不能用木炭、硫粉代替红磷做上述实验。 原因是木炭、硫粉燃烧产生的分别是二氧化碳气体和二氧 化硫气体，集气瓶内气体压强没有明显变化，不能测出氧气的 体积。 (2)进入瓶中的水的体积一般小于瓶内空间 1/5 的可能原 因： ①红磷量不足，使瓶内氧气未耗尽； ②瓶塞未塞紧，使外界空气进入瓶内； ③未冷却至室温就打开弹簧夹，使进入瓶内水的体积减少。 ___________________________________________。 倒流到集气瓶内约占总体积的1/5(或到刻度“1”处) [典例1](2011 广东肇庆)按下图组装仪器，关闭止水夹，通 电使红磷燃烧。请回答下列问题： (1)燃烧的现象是____________________________； (2)红磷燃烧一段时间后，自动熄灭了，你认为原因是____ ___________________； (3)冷却后，松开止水夹，你观察到的现象为____________ 生成大量白烟，最后慢慢熄灭 瓶 内的氧气已消耗完了 烧杯中的水 点拨：空气中氧气含量的测定原理，是利用一种可燃物在 一密封装置内燃烧(反应)，消耗其中的氧气，使得装置内的气 压减小，外界压强把烧杯中的水压入，利用水进入装置内的体 积，从而测出氧气的体积。做测定氧气的实验时选用的固体一 般应具备的条件：①能在空气中燃烧；②不与其他气体反应， 只与氧气反应；③与氧气反应后生成物是固体。 氮气(或N2) 0.94% 78% 体积分数 其他 二氧化碳 氧气 空气成分 空气的组成及各成分的性质用途 【知识精讲】 1．现代实验方法精确测定空气成分 注意：各成分的含量表示的都是________分数，而不是质 量分数。体积分数可理解为每 100 L 的空气中含有氮气 78 L， 含有氧气 21 L。 21% 稀有气体 0.03% 0.03% 体积 用于电光源，如航标灯、闪光灯、霓虹 灯的电源；用于激光技术，制造低温环 境等 无色无味的气体，通电时会发