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* 一、情境创设 把长方形和等腰三角形拼成各种图形,分别计算出它们的周长和面积. 讨论:拼得的各种图形,它们的面积相等吗?周长呢? 例1 求2a2-4a+1与-3a2+2a-5的差. 二、例题教学 拓展练习 (1)求多项式2x-3y+7与6x-5y-2的和; (2)(-3x2-x+2)+(4x2+3x-5); (3)(4a2-3a)+(2a2+a-1); (4)(x2+5xy-y2 )-(x2+3xy-2y2); (5) 2(1-a+a2)-3(2-a-a2). 例2 求5(3a2b-ab2)-4(-ab2+3a2b) 的值,其中a=-2 ,b=3. 二、例题教学 拓展练习 求值:3y2-x2+(2x-y) - (x2+3y2),其中x=1、y=-2 . 3.本节课涉及哪些数学思想方法? 三、小结回顾 1.怎样进行整式的加减? 2.通过本节课的学习你还有哪些疑问? 课本87页习题3.6-1,2,3. 四、布置作业
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