【金榜学案】七年级语文下册 单元评价检测五新课标配套课件 语文版.pptVIP

* * * （五） 第六单元 （90分钟 100分） 一、积累与运用（20分） 1.下列词语中加点字的注音无误的一项是（2分）（ ） A.远遁（dùn） 亵玩（xiè） 曳屋（zhuài） B.淤泥（yū） 陋室（lòu） 大骇（hài） C.齁声（hōu） 德馨（xīn） 鲜有闻（xiān） D.窥之（kuī） 噬己（sì） 案牍（dú） 【解析】选B。A项中“曳”应读yè，C项中“鲜”应读xiǎn，D项中“噬”应读shì。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 2.下列加点词的解释全部正确的一项是（3分）（ ） A.最是一年春好处（处所） 香远益清（更） 惟吾德馨（〈品德〉高尚） B.山气日夕佳（气象、景色） 驴不胜怒（胜利） 群响毕绝（全） C.绝胜烟柳满皇都（远远胜过） 问君何能尔（这样） 有龙则灵（灵活） D.谈笑有鸿儒（大） 濯清涟（洗涤） 亭亭净植（竖立） 【解析】选D。A项中“处”应解释为“时”，B项中“胜”应 解释为“能承受”，C项中“灵”应解释为“灵验”。 ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ ﹒ 3.下列诗句划分节奏有错误的一项是（2分）（ ） A.潮平/两岸/阔，风正/一帆/悬。 B.采菊/东篱下，悠然/见南山。 C.半卷红旗/临易/水，霜重鼓寒/声不/起。 D.天街/小雨/润如酥，草色/遥看/近却无。 【解析】选C。C项的朗读节奏应为：半卷红旗/临易水，霜重鼓寒/声不起。 4.找出“之”字用法不同于其他三项的一项（2分）（ ） A.无丝竹之乱耳 B.予独爱莲之出淤泥而不染 C.孔子云：“何陋之有?” D.人之为学有难易乎 【解析】选C。Ａ、Ｂ、Ｄ中“之”的用法均为用在主谓之间，取消句子独立性；C项为宾语前置的标志。 5.默写。（4分） （1）问君何能尔，_________________。 （2）_________________，甲光向日金鳞开。 （3）《陋室铭》中通过写交往人物来表现室主人高雅情趣的句子是：_________________，_________________。 （4）《次北固山下》中表现时序变迁，新旧交替这一自然规律的诗句是：_________________，_________________。 答案：（1）心远地自偏 （2）黑云压城城欲摧 （3）谈笑有鸿儒 往来无白丁 （4）海日生残夜 江春入旧年 6.（2010·牡丹江中考）结合材料，综合探究。（7分） 进入信息时代，很多学生认为，都用电脑打字了，字写得好不好无所谓。面对这一现象，班级准备开展以“写好汉字，学好汉语”为主题的班会活动。 （1）如果你是主持人，请你为这次活动设计一个开场白。（2分） 答：______________________________________________ （2）班会进入“名家欣赏”环节，第一小组出示了三幅书法作品，你最喜欢哪一幅？请说说理由。（2分） 作品：_________ 理由：_______________________ __________________________________________________ （3）学好汉语，要先写好汉字，请结合你的学习情况制定一个科学的练字计划。（3分） 答：______________________________________________ 答案：（1）示例：同学们，众所周知，语言是一个国家、一个民族的标志，而文字则是语言的载体；中国书法源远流长，它是我们民族文化的瑰宝，如何传承和发扬是我们的责任，下面我宣布“写好汉字，学好汉语”主题班会，现在开始。 （2）示例一：① 它端正大气，庄严肃穆，沉稳有力。 示例二：② 它清秀俊美，自然灵活，笔法多变。 示例三：③ 它飘逸洒脱，刚柔并济，行云流水。 （3）示例：七月份先用15天练楷书，再用15天练习行楷，每天一页，八月份进行巩固练习，每天两页。争取写好楷书，会写行楷。 7.解释下列加点的字。（3分） （1）蹄之 （ ） （2）技止此耳 （ ） （3）乃去 （ ） 答案：（1）用蹄子踢 （2）只、不过 （3）离开 ﹒ ﹒ ﹒ 8.把下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）稍出近之，慭慭然，莫相知。 译文：_________________________________