安徽专用2014届高考数学一轮复习方案 滚动基础训练卷一八 文 含解析.docVIP

45分钟滚动基础训练卷(十八) (考查范围：第1讲～第55讲　分值：100分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、选择题(本大题共8小题，每小题5分，共40分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的)函数(x)＝的所有零点的和等于(　　)－2 ．－1 ．下列命题中真命题的个数是(　　)(－∞，0)，使得2成立；命题“若am，则ab”(a，b，mR)的逆命题是真命题；若綈p是q的必要条件，则p是綈q的充分条件；(0，)，则个 ．个 ．个 ．个3．为了得到函数y＝＋的图象，只需把函数y＝(－)的图象(　　)向左平移个单位长度向右平移个单位长度向左平移个单位长度向右平移个单位长度已知等比数列{a中，公比q1，且a＋a＝8，a＝12，则＝(　　)或6一个几何体的三视图及部分数据如图－1所示，侧视图为等腰三角形，俯视图为正方形，则这个几何体的体积等于(　　) 图－1 B. C. D. 6．已知圆的方程为x＋y＝4，给出以下函数，其中函数图象能平分该圆面积的是(　　)(x)＝(x)＝－1(x)＝(x)＝x已知向量a＝(x－z，1)，b＝2，y＋z)，且a⊥b，若变量x，y满足约束条件则z的最大值为(　　)过双曲线－＝1a0)右焦点F作一条直线，当直线斜率为2时，直线与双曲线左、右两支各有一个交点；当直线斜率为3时，直线与双曲线右支有两个不同交点，则双曲线离心率的取值范围为(　　)(，5) (，)(1，) (5，5)二、填空题(3小题，每小题6分，共18分)执行如图－2所示的程序框图，那么输出的值是________ 图－2如图－3，半圆的直径AB＝6，O为圆心，C为半圆上不同于A，B的任意一点，若P为半径OC上的动点，则(＋)·的最小值为________ 图－3能唯一确定一个几何体体积和表面积的一组量称为该几何体的“基本量”．在下列几组量中是长方体ABCD－A基本量”的是________(写出所有符合条件的序号)有三条棱长分别为1，2，2；②正视图、侧视图和俯视2的正方形；③面ABCD，ABB，ADD面积分别为2，4，4.三、解答题(本大题共3小题，每小题14分，共42分，解答应写出文字说明，证明过程或演算步骤)已知函数f(x)＝2－(1)求函数f(x)的最小正周期和值域；(2)若α为第二象限角，且f＝，求的值．如图－4，在三棱柱ABC－A中，棱AA与底面ABC垂直，△ABC为等腰直角三角形，AB＝AC＝AA，D，E，F分别为B，C，BC的中点．(1)求证：DE∥平面ABC；(2)求证：平面AB丄平面AEF. 图－4设函数f(x)＝x－－a＋2f(a)．(1)求f(a)的表达式；(2)讨论f(x)的单调性；(3)如果当x≥1时，f(x)≥f(1)恒成立，求a的取值范围．分钟滚动基础训练卷(十八)　[解析] x0时，解－2＝0得x＝－1；x≥0时，解x－1＝0得x＝1，所以所有零点之和为0.故选　[解析] 因为(－∞，0)，2，所以①错误；当m＝0时，该命题的逆命题是假命题，所以②错误；当x＝时，，所以④错误．故选　[解析] 分别把两个函数解析式简化为y＝，y＝－＝－＝，则根据y＝＝可知向左平移个单位长度．　[解析] 因为{a是等比数列，所以a1＝a＝12，结合＋a＝8和q1解得a＝2，a＝6，所以q＝＝3，＝＝q＝3.故选　[解析] 分析知，该几何体是一个四棱锥，其底面是对角线长为1的正方形，锥体的高为2，所以体积为V＝×2＝故选　[解析] 因为圆x＋y＝4的圆心为坐标原点，所以函数图象要能平分圆的面积，必须是奇函数且图象过坐标原点，所以满足条件的函数只能是f(x)＝ 7．　[解析] 因为a⊥b，所以(x－z，1)·(2，y＋z)＝0，即z＝2x＋y.约束条件表示的平面区域如图所示，可解得A(－1，4)，B(－1，－1)，C(1，1)，当直线z＝2x＋y经过点C时，z取得最大值，最大值为z＝2×1＋1＝3.故选　[解析] 双曲线的渐近线方程为y＝±，设渐近线的较小的倾斜角为α，依题意有2，即2，解得，1，设双曲线的半焦距为c，则c＝5，所以5，得.故选　[解析] 依次得S＝－1，k＝1；S＝，k＝2；S＝2，k＝3；＝－1，k＝4；S＝，k＝5；S＝2，k＝6；观察出规律得：S＝，k＝2 012.结束程序，输出S的值是 10．－　[解析] 如图建立直角坐标系，则半圆的方程为x＋y＝9(0≤y≤3)，A(－3，0)，B(3，0)，设|OP|＝r，C(3，3)，0θ，则(rcosθ，r)，0≤r≤3.所以＝(－3－r，－r)，＝(3－r，－r)，＝((3－r)，(3－r))．所以(＋)·＝(－2r，－2r)·((3－r)，(3－r))＝－6r(0≤r≤3)，当r＝时，2r－6r取得最小值－，所以(＋)·的最