河南省郑州市2014高考英语一轮 短文改错、书面表达训练一四.docVIP

PAGE 1 - 郑州市 2014高考英语短文改错、书面表达一轮训练（14）附参考范文 专题复习- 短文改错 一．短文改错的主要特点 1．内容大都是学生身边或社会生活中常见的话题。以记叙文为主，有时也有说明文或应用文。 2．内容相对独立、完整。命题的总原则是整篇理解、分行解题。 3．语言简单易懂，没有生僻的词汇或繁难的句法结构；短文的词数为120左右。 4．考查要点覆盖面广, 分布合理。涉及词法、句法、行文逻辑等三个方面。 二．短文改错的常见类型 纵观近几年高考题中的短文改错, 不难看出,其错误形式基本上为：错词占6行左右; 正确占1 行; 多词和缺词一般占3 行左右。错误类型主要涉及动词、名词、形容词、副词、冠词、代词、介词、连词、主谓一致、固定结构等语法知识。其中, 动词时态、语态、非谓语动词等是考查重点。 ***************************************************************结束 高考英语书面表达要求学生通过审查文字提示、图画、表格等后进行有一定控制性的写作。学生在这种题型上常犯的错误之一就是：遗漏要点。 ●难点磁场 6月9日，星期天，你和朋友本来约好去看球赛，但未看成。请你根据下列六幅图画写一篇日记。 注意：（1）日记必须包括所有图画内容，可以适当增减细节，使日记连贯； （2）词数100左右。（3）开头已给出。 June 9,Sunday Fine It is Sudnay today.… ●案例探究 10月23日（星期五）中午在你上学途中发生了一件事情。请根据下列图画用英语写一篇日记。 注意：（1）日记须包括所有图画的内容，可适当增减细节，使日记连贯。 （2）词数100左右。 命题意图：本题考查学生的读图能力和运用逻辑讲述故事、传达主旨的能力。 错解分析：（1）人称、时态运用不准确；（2）主要内容遗漏。 解题技巧与方法：（1）细读文字说明部分，弄清人称、时间、事件背景；（2）仔细观察每一幅图，确定文章中心，确定内容要点：a.听见喊救命，下水救女孩 b.好心人相助 c.送女孩去医院 d.上课迟到 e.感谢信 f.受表扬；（3）依据要点写出提纲，然后拓展成文；（4）检查要点、格式、人称、时态、动词变化形式、标点符号等。 参考答案： October 23rd Friday Fine On my way to school at noon I heard loud shouts from the lake.I found a girl struggling in the water.I quickly jumped into the lake,swam towards the drowning girl and carried her to the bank.A kind woman also came to help.We immediately sent the girl to the nearest hospital.When I hurried to school,I was late for class.However,I didn’t explain to my teacher what had happened.But to my surprise,a letter of thanks to me was put up on the bulletin board in our school in the afternoon.So my teacher and classmates knew the whole thing and they praised me a lot.I felt a little shy but proud. *******************************************************结束 Passage *** It’s easy to go downhill than to climb uphill：so it’s 1．____easier to fall into bad habits than into good one 2．____Bad habits don’t come suddenly．It come little by 3．____little．Schoolboys first picks up a little in school and on 4．____the streets．When they cannot write their homework， they 5．____