2014届高三数学一轮“双基突破训练”详细解析+方法点拨 四三.docVIP

2014届高三一轮“双基突破训练”（详细解析+方法点拨） (43) 一、选择题 1．圆O1：x2＋y2－2x＝0和圆O2：x2＋y2－4y＝0的位置关系是(　　) A．相离　　B．相交　　C．外切　　D．内切 【答案】B 【解析】圆O1的圆心为A(1,0)，半径r1＝1，圆O2的圆心为B(0,2)，半径r2＝2，所以|AB|＝.又因为|r2－r1|＝1|r1＋r2|＝3，所以两圆相交．故选择B. 2．经过圆x2＋2x＋y2＝0的圆心C，且与直线x＋y＝0垂直的直线方程是(　　) A．x－y＋1＝0 B．x－y－1＝0 C．x＋y－1＝0 D．x＋y＋1＝0 【答案】A 【解析】圆x2＋2x＋y2＝0可化为(x＋1)2＋y2＝1，因此经过圆心C(－1,0)与直线x＋y＝0垂直的直线斜率k＝1，因此所求直线的方程为y＝x＋1，即x－y＋1＝0.故选择A. 3．(2010广东卷·文)若圆心在x轴上，半径为的圆O位于y轴左侧，且与直线x＋2y＝0相切，则圆O的方程是(　　) A．(x－)2＋y2＝5 B．(x＋)2＋y2＝5 C．(x－5)2＋y2＝5 D．(x＋5)2＋y2＝5 【答案】D 【解析】设圆心为(a,0)(a0)，则x＋2y＝0与圆相切， 所以＝，即＝，解得a＝－5， 故圆O的方程为(x＋5)2＋y2＝5.故选择D. 4．过直线y＝x上的一点作圆(x－5)2＋(y－1)2＝2的两条切线l1，l2，当直线l1，l2关于y＝x对称时，它们之间的夹角为(　　) A．30° B．45° C．60° D．90° 【答案】C 【解析】如图所示，当l1，l2关于y＝x对称时， ∠1＝∠2＝∠3＝∠4. 又∠5＝∠6，由此可得∠1＋∠5＝∠3＋∠6， 并且(∠1＋∠5)＋(∠3＋∠6)＝180°， 所以∠1＋∠5＝90°， 即PQ所在直线应与y＝x垂直． 此时|PQ|＝2，∴∠5＝30°， 所以l1与l2夹角为60°.故选择C. 5．已知圆的方程为x2＋y2－6x－8y＝0.设该圆过点(3,5)的最长弦和最短弦分别为AC和BD，则四边形ABCD的面积为(　　) A．10 B．20 C．30 D．40 【答案】B 【解析】圆心坐标是(3,4)，半径是5，圆心到点(3,5)的距离为1， 根据题意最短弦BD和最长弦(即圆的直径)AC垂直， 故最短弦的长为2＝4， 所以四边形ABCD的面积为 ×AC×BD＝×10×4＝20. 故选择B. 二、填空题 6．(2010天津卷·文)已知圆C的圆心是直线x－y＋1＝0与x轴的交点，且圆C与直线x＋y＋3＝0相切，则圆C的方程为　　　　. 【答案】(x＋1)2＋y2＝2 【解析】直线x－y＋1＝0与x轴的交点为(－1,0)，即圆C的圆心坐标为(－1,0)． 又圆C与直线x＋y＋3＝0相切， ∴圆C的半径为r＝＝. ∴圆的方程为(x＋1)2＋y2＝2. 7．直线l与圆x2＋y2＋2x－4y＋a＝0(a3)相交于两点A，B，弦AB的中点为(0,1)，则直线l的方程为　　　　. 【答案】x－y＋1＝0 【解析】由已知条件得圆心坐标为(－1,2)，圆心与弦AB中点确定的直线应与直线l垂直，故斜率乘积应等于－1可得kl＝＝－1，所以直线l的方程为y－1＝x，即x－y＋1＝0. 8．已知圆C的圆心与点P(－2,1)关于直线y＝x＋1对称．直线3x＋4y－11＝0与圆C相交于A，B两点，且|AB|＝6，则圆C的方程为　　　　. 【答案】x2＋(y＋1)2＝18 【解析】设点P(－2,1)关于直线y＝x＋1的对称点为C(a，b)． 则∴ ∴圆心C(0，－1)， ∴圆心C到直线3x＋4y－11＝0的距离为 d＝＝3. 又弦长为|AB|＝6， 由于半径、半弦长、弦心距d构成直角三角形得 R2＝2＋d2，∴R2＝9＋9＝18. 故圆C的方程为x2＋(y＋1)2＝18. 三、解答题 9．已知圆C：(x－1)2＋(y－2)2＝25，直线l：(2m＋1)x＋(m＋1)y－7m－4＝0(m∈R)． (1)证明不论m是什么实数时，直线l与圆C恒交于两点． (2)求直线l被圆C截得的线段的最短长度及此时m的值． 【解析】直线l的方程化为x＋y－4＋m(2x＋y－7)＝0， ∴l是过直线x＋y－4＝0与2x＋y－7＝0交点P的直线系中的一条，且交点坐标可由方程组，解得，即P(3,1)． ∵(3－1)2＋(1－2)225， ∴点P(3,1)在圆内，∴不论m取什么实数时，直线l与圆C恒交于两点． (2)∵弦心距愈长，则弦愈短， ∴以P(3,1)为中点的弦最短． 记圆心为C(1,2)，kCP＝－， ∴最短弦所在的直线l的斜率k1＝2，直线l方程为y－1＝2(x－3)， 即2x－y－5＝0. 又k1＝2＝－，得m＝－， l被C截