江苏省邳州市第二中学2012-2013学年高中化学 第一章《化学反应热的计算第2课时》课件 新人教版选修4.pptVIP

特别提醒 (1)吸热反应的反应热ΔH0,放热反应的反应热ΔH0,在热化学方程式中ΔH的“＋”或 “－”号均不能省去。 (2)热化学方程式与数学上的方程式相似，可以移项，同时改变正负号；各项的化学计量数以及ΔH的数值可以同时扩大或缩小相同的倍数。 即时应用 ③CH3COOH(l)＋2O2(g)===2CO2(g)＋2H2O(l) ΔH3＝－870.3 kJ/mol 可以计算出2C(s)＋2H2(g)＋O2(g) === CH3COOH(l)的反应热为(　　) A．ΔH＝＋244.1 kJ/mol　　　 B．ΔH＝－488.3 kJ/mol C．ΔH＝－996.6 kJ/mol D．ΔH＝＋996.6 kJ/mol 解析：选B。由①×2＋②×2－③可得： 2C(s)＋2H2(g)＋O2(g)===CH3COOH(l) ΔH＝2ΔH1＋2ΔH2－ΔH3＝2×(－393.5 kJ/mol)＋2×(－285.8 kJ/mol)－(－870.3 kJ/mol)＝－488.3 kJ/mol。 ? 题型探究权威预测 盖斯定律及其应用 例1 (2010·高考广东卷)在298 K、100 kPa时，已知： 2H2O(g)===O2(g)＋2H2(g)　ΔH1 Cl2(g)＋H2(g)===2HCl(g)　ΔH2 2Cl2(g)＋2H2O(g)===4HCl(g)＋O2(g)　ΔH3 则ΔH3与ΔH1和ΔH2间的关系正确的是(　　) A．ΔH3＝ΔH1＋2ΔH2 B．ΔH3＝ΔH1＋ΔH2 C．ΔH3＝ΔH1－2ΔH2 D．ΔH3＝ΔH1－ΔH2 【解析】　第三个方程式可由第二个方程式乘以2与第一个方程式相加得到，由盖斯定律可知ΔH3＝ΔH1＋2ΔH2。 【答案】　A 【规律方法】　应用盖斯定律进行热化学方程式相加(或减)时，做到： (1)左侧(即反应物)加(或减)左侧； (2)右侧(即生成物)加(或减)右侧； (3)在此过程中已知化学方程式要扩大或缩小相应的倍数以消去中间产物； (4)据化学方程式的变化确定反应热的变化。 栏目导引 新知初探 自学导引 要点突破 讲练互动 热点示例 思维拓展 课堂达标 即时巩固 知能演练 轻松闯关 题型探究 权威预测 第一章　化学反应与能量 * * 第三节　化学反应热的计算 课程标准导航 1.知道盖斯定律的内容，了解其在科学研究中的意义。 2.能用盖斯定律进行有关反应热的简单计算。 3．通过有关反应热计算的学习过程，掌握有关反应热计算的方法和技巧，以进一步提高计算能力。 新知初探自学导引 自主学习 一、盖斯定律 1．内容 不管化学反应是一步完成或分几步完成，其反应热是_______的。或者说，化学反应的反应热只与反应体系的_____________有关，而与反应的_________无关。 相同 始态和终态 途径 2．理解 途径角度 始态 终态 反应热 放热 吸热 ΔH1＋ΔH2＝0 很慢 不纯 盖斯定律 二、反应热的计算 1．计算依据 反应热的计算依据有_________________、__________和___________的数据。 ?2．举例 已知： (1)C(s)＋O2(g)===CO2(g)　ΔH1＝－393.5 kJ/mol 热化学方程式 盖斯定律 燃烧热 ΔH1＝_________________________ 则：ΔH＝_____________________________ ___________________________________ ΔH＋ΔH2 ΔH1－ΔH2＝－393.5kJ/mol－ (－283.0kJ/mol)＝－110.5kJ/mol 自主体验 A．221 kJ　　　　　 　　B．787 kJ C．393.5 kJ D．110.5 kJ 解析：选B。Q(热量)＝n×|ΔH1|，完全燃烧，则ΔH1＝－393.5 kJ/mol，所以Q＝787 kJ。 解析：选C。目标方程式中H2的化学计量数为1，则②应除以2。 要点突破讲练互动 盖斯定律的应用 探究导引1若一个化学反应由始态转化为终态可通过不同的途径(如下图所示)： 则ΔH与ΔH1、ΔH2、ΔH3、ΔH4、ΔH5之间有何关系？ 提示：ΔH＝ΔH1＋ΔH2＝ΔH3＋ΔH4＋ΔH5。 要点归纳 1．理论依据 (1)对盖斯定律的理解 化学反应的反应热只与反应的始态(各反应物)和终态(各生成物)有关,而与反应的途径无关。即如果一个反应可以分步进行，则各分步反应的反应热之和与该反应一步完成时的反应热是相同的。 (