2013届高三历史总复习阶段性测试一七 人民版.docVIP

2013届高三历史总复习阶段性测试一七 人民版.doc

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阶段性测试题十七(必修三 专题六 专题测试) 本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分。时间90分钟。第卷(选择题 共50分) 一、选择题(每小题2分,共50分) 1.(2012·吉林质检)下图为达·芬奇在绘画、人体研究、人体解剖、机械、妇女生理研究等方面取得的成就。这些成就的取得从本质上说明达·芬奇(  ) A.把高度的科学观察、分析和巧妙的艺术构思结合在一起 B.在科学研究方面取得了范围广阔而又登峰造极的成就 C.实现了文艺复兴时代关于人的全面发展的理想 D.在艺术与科学领域都是新时代的巨人 【答案】 C 【解析】 结合所给的文字和附图提炼信息。对题干的文字说明和附图,进行综合性的分析,可以看出达·芬奇的作品都是以人为主题,表现了人性美、人体美、人的创造力,也反映出达·芬奇面向现实,进行艺术形式的变革和创造。再结合文艺复兴时期人文主义的主流社会思潮,即可得出正确答案。 2.(2012·长春一模)“当我说文艺复兴是一个表现的时代时,我的意思是说:人们不再满足于坐在那里当观众,而由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想。他们在生活舞台上充当演员,他们坚持要对自己个人的思想进行表达。”此话的作者认为文艺复兴的意义主要在于(  ) A.彻底否定了神学的权威 B.肯定人的价值和尊严 C.猛烈抨击了封建制度 D.促进了资本主义的发展 【答案】 B 【解析】 考查解读获取信息的能力。题干中有效信息“坚持要对自己个人的思想进行表达”,这是要追求个性的独立与解放,所以答案是B项。 3.(2012·福建莆田)伯利克里曾说:“雅典人纵使不能创造一切事务,但有权利判断一切事务。”与这种说法相类似的古希腊思想是(  ) A.人是万物的尺度 B.知识即美德 C.轮番而治 D.认识你自己 【答案】 A 【解析】 据材料中信息“人有权判断一切事物”,可确定A项与其说法相似。 4.(2012·江苏常州)西方社会思想史以普罗塔哥拉为创始人,这是因为普罗塔哥拉是第一个把某个主题加以研究的人。这个主题是(  ) A.人的周围世界 B.人和人类社会 C.人的道德价值观 D.人的尊严和解放 【答案】 B 【解析】 考查基础知识,普罗塔哥拉属于智者学派的代表人物,研究的主题是人和人类社会。 5.(2012·湖南师大附中)马克思曾经肯定马基雅维利(1469~1527年)及其后一些近代思想家在国家观上摆脱神学的束缚说,他们“已经用人的眼光来观察国家了,他们都从理性和经验中而不是从神学中引出国家的自然规律”。这表明(  ) A.人文主义已经兴起 B.人文主义只是个别 C.宗教束缚依然严重 D.神学思想依然占统治地位 【答案】 A 【解析】 “用人的眼光来观察国家”体现了人文主义的兴起,排除C、D两项;马基雅维利及其后一些近代思想家说明人文主义不是个别现象,排除干扰项B项。 6.(2012·郴州)美国学者罗伯特·E·勒纳认为“由于具有自然属性的世界正在被人认识,因此……具有社会属性的世界很快也可以用科学的方法去认识,这已成为一种共识。”与这一观点直接相关的是(  ) A.近代自然科学的诞生 B.文艺复兴的发展 C.宗教改革运动的进行 D.启蒙运动的兴起 【答案】 B 【解析】 本题考查学生提炼有效信息的能力,解题关键是准确提取材料关键词“科学、方法”“自然属性的世界正在被人认识”,这开始于文艺复兴的发展,故选B项。 7.(2012·滨州)苏格拉底认为“正义和其他一切德行都是智慧。……智慧的人总是做美而好的事情,愚昧的人则不可能做美而好的事情。”下列对这—观点分析正确的是(  ) A.倾向于相对主义和主观主义 B.完全从个人角度和利益出发,追求功利 C.强调理性,否认绝对权威 D.认同人的理智本性和道德本性是同一的 【答案】 D 【解析】 倾向于相对主义和主观主义是智者学派的弱点,排除A项;苏格拉底主张“知识即美德”,重视公共利益,排除B项;C项与材料不符,排除;依据史论结合的原则可知D项正确。 8.(2012·邹平)在这一思想的影响下,“一切都相对于个人的感觉而言的,法律的合理性,道德的合理性,贵族制的合法性,神的地位的不可动摇性,都遭到了破坏”。这里的“思想”是指(  ) A.万物都是由水形成的 B.万物都是由神创造的 C.人是万物的尺度 D.法律来自于神的旨意 【答案】 C 【解析】 由引文可知该思想只强调“个人的感觉”,即主张以人的眼光去考察和认识社会、政治和法律问题,否定神的地位。由此可知A、B、D三项错误,只有C项符合题意。 9.(2012·宁波)皮科在其《关于人的尊严的演讲》中反复强调,上帝不仅创造了人和宇宙,而且还让人处于一个中央的位置,使人容易观察到世界的一切;同时,上帝在用其法则去限制其他一切生灵的本性时,却赋予人自由意志

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