2012届高三生物二轮复习 模拟练习一一 新人教版必修三.docVIP

2012届高三生物二轮复习必修三模拟练习11 、选择题 分解者在生态系统能量流动中的作用是（ ） A、将光能转变为化学能 B、将有机物中的化学能放散到环境中去 C、促使能量从上一营养级流动到下一营养级 D、减少能量在逐级流动中的损耗 （2011·四川理综·3）下列关于人在剧烈运动时生理变化过程的描述，正确的是 A.大量失钠，对细胞外液渗透压的影响大于细胞内液 B.大量乳酸进入血液，血浆由弱碱性为弱酸性 C.胰高血糖素分泌量上升，促进肝糖元和肌糖元分解 D.血液中O2含量下降，刺激了呼吸中枢促进呼吸运动 湖泊生态系统的主要成分是（ ） A、睡莲、芦苇等水生植物和水体上层的浮游植物 B、浮游动物和小蟹、小虾等 C、田螺、蚬等软体动物 D、草鱼、鲢鱼等淡水鱼 神经递质通过与细胞膜上的受体结合，直接或间接调节细胞膜上离子通道，进而改变细胞膜电位。假如某一神经递质使细胞膜上的氯离子通道开启，氯离子(Cl－)进入细胞内，正确的判断是(　　) A．使Na＋通道开放 B．细胞膜两侧电位差保持不变 C．抑制细胞兴奋 D．使细胞膜内电位由负变正 (2009年高考江苏卷)某小组进行“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，同样实验条件下分别在4个试管中进行培养(见下表)，均获得了“S”型增长曲线。根据实验结果判断，下列说法错误的是(　　) A.4个试管内的种群初始阶段都经历了“J”型增长 B．4个试管内的种群同时达到K值 C．试管Ⅲ内种群的K值与试管Ⅱ不同 D．试管Ⅳ内的种群数量先于试管Ⅱ开始下降 经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、第二和第三营养级，每个营养级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变化，结果如图乙所示。 下列叙述正确的是 (　　)A．X营养级的生物被捕食的压力明显增加 B．Z营养级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的 C．Y营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象有选择的结果 D．X营养级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势关于人体激素的叙述，错误的是(　　) A．激素在人体内作为信息物而发挥作用 B．激素在人体内含量较低，但有高效的生物催化作用 C．甲状腺激素除了促进人体产热，还有其他生理效应 D．正常人体内，激素的分泌受反馈调节 下列实例中，能体现生长素的两重性的是(　　) ①顶端优势　②根的向地性　③茎的向光性　④茎的背地性 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ ①共生 ②竞争 ③寄生 ④种内斗争 ⑤种内互助 A.①②④ B.②④⑤ C.③④⑤ D.②③⑤ 下图表示某处于平衡状态的生物种群因某些变化导致种群中生物个体数量改变的四种情形，有关产生这些变化的原因的分析中，不正确的是(　　) A．若图①所示为草原生态系统中的某羊群，则a点后的变化原因可能是过度放牧 B．若图②所示为某湖泊中草鱼的数量，则b点后的变化原因就是草鱼的繁殖能力增强 C．图③中c点后发生的变化表明生态系统的抵抗外来干扰的能力有一定限度 D．图④曲线可用于指导灭虫，如果将害虫仅消灭到K/2的数量，就达不到理想效果 (2009年高考广东卷)下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是(　　) A．斑马在草原上成群活动 B．每毫升河水中有9个大肠杆菌 C．稗草在稻田中随机分布 D．木棉树在路旁每隔5米种植 如图所示，一棵树上生活着三种不同的鸟，分别为甲、乙、丙，每种鸟在树上生活的高度不同。第四种鸟丁与乙的生活高度相同、食性相似，若丁从X点处进入该环境后， 乙种鸟最可能 (　　) A．与丁种鸟和睦相处 B．移到本树的上层或下层，与甲种鸟或丙种鸟共同生活 C．还在原处生活，但食性会发生变化 D．与丁种鸟发生竞争 将神经细胞置于相当于细胞外液的溶液(溶液S)中，可测得静息电位。给予细胞一个适宜的刺激，膜两侧出现一个暂时性的电位变化，这种膜电位变化称为动作电位。适当降低溶液S中的Na＋浓度，测量该细胞的静息电位和动作电位，可观察到(　　) A静息电位值减小 B．静息电位值增大C．动作电位峰值升高 D．动作电位峰值降低 目前公认人类活动(特别是工业革命以来的人类活动)是造成以全球变暖为主要特征的气候变化的主要原因，其中包括人类生产、生活所造成的CO2等温室气体的排放、对土地的利用、城市化等。为此我国政府决定，到2020年中国单位国内生产总值CO2排放比2005年下降40%～45%。阅读材料完成下面有关碳循环的相关问题： (1)温室气体包括________、甲烷、氧化亚氮、六氟化硫、氢氟碳化物和全氟化碳等6种。