新课程背景下的高中小说阅读教学研究.pdfVIP

论文摘要 小说阅读教学是语文教学的重要内容之一，它包含在语文课程目标和课程内 容、语文教材内容和教学内容所构建的体系中。新课程背景下的高中小说阅读教 学研究，旨在努力探索二期课改与阅读教学完美结合的有效途径，引导学生欣赏 小说，培养和提高学生的阅读能力和文学素养，为学生终身学习奠定基础。 当下各类网络、媒体等时尚文化强势占领高中学生的阅读空间，通过研究小 说阅读教学，促进教学方式、学习方式的变革，帮助学生树立正确的道德情操和 审美观念，培养学生探索、发现的精神，全面提高学生阅读、写作、鉴赏等综合 能力，实现教学“共赢”，具有非常积极的现实意义。 本文在已有研究成果的基础上，认真解读课程标准并钻研现行教材，结合个 人的理论分析和实践探索，以语文新课程的基本理念为依托，以新课程背景下的 高中小说阅读教学研究为专题，围绕高中小说阅读教学的基本流程展开论述，着 力阐明对教学重点、难点（鉴赏人物形象、探讨归纳主题）的处理以及所用的教 学方法。强调在教学过程中由师生共同建构小说文本的意义和实质，从而有效提 高阅读教学的品质。 关键词：高中新课程 小说阅读教学 人物形象 主题思想 5