高职学生就业情绪的逻辑斯蒂回归分析.pdfVIP

第34卷 第8期 湖南科技学院学报 Vb1．34NO．8 2013年8月 JournalofHunanUniversityofScienceandEngineering Aug．2013 高职学生就业情绪的逻辑斯蒂回归分析 黄 振 (湖南工业职业技术学院，湖南 长沙 410208) 摘 要：研究分析高职学生的就业心理问题，尤其是分析判断高职生的就业情绪，对引导他们积极面对就业具有重要意 义 这篇文章采用概率随机抽样方法，运用压力量表和情绪倾向量表采集的数据构建Logistic回归分析模型，在预判高职生 就业情绪方面取得了良好效果。 关键词：就业情绪；Logistic回归分析；心理压力 中图分类号：G715 文献标识码：A 文章编号：1673—2219(2013)08—0016-03 1 引 言 P(y=olx,，)=P( )=P(u 一 )=，(一 ) 随着我国高等教育进入大众化阶段，高校毕业生面临着 越来越严峻的就业形势。2010年应届毕业生规模是本世纪 P(y：1I薯，)=P()=P(u一 )：1-F(-x,f1) 初的6倍，“十二五”期间应届毕业生年平均规模将达到近 700万人。2012年全国普通高校毕业生达到680万人，再创 而F()是 “的分布函数， 是一个连续单增的函数。由此可 历史新高。国家劳动和社会保障部的统计数字表明，今后五 年，城镇劳动力的供求缺口每年将达到 1300多万，比 十‘ 以得到回归模型： =1一F(_x,f1) 它的类型由F()决 ， 一 五’期间压力更大。高职生在就业竞争中，相对而言处于 劣势地位，其就业心理也必将面临更多的问题。因此，研究 定。如果分布函数为逻辑分布，即F()=ex／(1+ ) 分析高职学生的就业心理问题，尤其是分析判断高职生的就 ， 该 业情绪，对引导他们积极面对就业具有重要意义。 模型可变化为： 本文采用简单随机抽样方法，从几所国家级示范性高职 = 1一F(一 )=1一e一 ／(1+e一 )=P一 ／(1+e一 ) 院校在校生中抽取 100个样本，采集得到压力量表和情绪倾 向量表的相关数据。根据情绪倾向量表，将被访者分为 “积 从而得到Logistic回归模型，它的常见形式为： 极组”和 “消极组”，使用 Logistic分析方法，判断压力量 、(1 )： “ 表中的变量能否解释及预测高职在校生的就业情绪。 一 2．2Logistic回归模型的估计 2 Logistic模型 Logistic回归模型中的随机扰动项需要通过极大似然法 2．1Logistic模型的形式 来进行估计。由于 服从O-1分布，分布函数为 假设有一个取值范围为R的变量 ，它与变量Xi为线 性关系，即 = +flx~ 厂()：pY(1