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教学楼建筑 中昼光照明设计 问题研究 口李书红 孔苓超 (河南地远建筑工程有限公司 河南 安阳 455000) 摘 要 昼光照明较之人工照明呈现的诸多优势使得昼光照明设计一直在建筑设计 中处于重要位置。随着高校教学楼建 筑规模化、多样化、智能化 的发展 ，其照明设计的要求 自然更高。本文针对教学楼这一类建筑 ，探索 了建筑设计中昼光照明的实 施 策略 。 关键词 昼光照明 主动 被动 策略 中图分类号：TU656 文献标识号：A 文章编号：2306—1499(2ol3)18—0166—2 昼光照明就是将 日光引入建筑内部，并将其按照一定的方式分 传统遮阳构架处于阳光曝晒之下时，被具有较高热容量的混凝 土 配，以提供比人工光源更理想和质量更好的照明。考虑到教学楼的容 慢慢加热，热量随着空气的流动传导到室内。因此建筑设计采用 些 积率提高，教室的使用向积逐渐增大，针对教室室内的光线、照度设计 更轻便、美观、便于安装、清沽维护的产品。例如外立 上的穿孔铝板 提出1r史为复杂的要求， 体表现在三个方面： 夏季由于窄腔的存在可以更有效地降低热负荷、分散热能。 其 ， 间变大。开间的增加导致视7~_DH长，为了保证后排座位讲 外遮 板是简单易行的遮阳 式。外遮阳一般叮以分为曲类摘要： 台区域和黑板亮度的正常要求，其照度的设计更为复杂。 固定在建筑上的遮阳设施称为固定外遮阳，反之则称为活动外遮阳。 其_I，进深增加。为了设汁有效的序椅视线，开问变大必然影响建 对于南向或接近南向的窗户，夏季太阳照射时的高度角较高，设 筑的进深。增加 -r进深才可 以提高教室 侧有效的视线区域。敦审的 置固定水平式遮阳板即可满足遮阳要求。这种遮阳能形成很大的遮 进深从6m至 13m不等，甚至更多。 阳区，在降低南墙表面温度和防止阳光卣射窗户方面达到很好的遮l5l=_1 其 二，窗地比减小。教室开问和进深都有增大的趋向，虽然出于结 效果。 构和空 各方=f【i『的需要，层高会彳丁所增加，但还要综合考虑节能设计 对于西向或接近两向的窗厂l，夏季太阳照射时的高度角相对F南 和成本控制，窗地比势必下降，室内照度的均好性便很难达到。其次 向较低，入射的日光更轻易抵达关键工作区域 ，从而产生令人无法接 有关梁的厚度也会增人，为了形成有效的室内 间高度，减小顶棚的 受的眩光或隐蔽的放射。针对西墙除了内遮阳以外，主要以垂直遮阳 压抑感，势必增加教室的层高。为了既节约建筑成本，又符合节能规 为主。假如使用水 外遮阳板则需要和窗户半行，并结合活动外遮阳 范，窗玻璃何效透光面积和事内使用面积之比的窗地比值必然下降。 控制低入射角的太阳照射。也有结合固定双层墙体来协调西陋新 问 如何实现室内照度的均好性，值得探究。 题的教学楼建筑设计，这种处理手法大大降低 r西墙表面的温度。 1．教学楼昼光照明的实现策略 11_2过滤 日光 选择性透光遮 阳是利用窗的透光材料本身来遮阳，通过过滤 日 选择具体昼光照明办法之前，对教学楼建筑的形体要进行科 光，夏季能避免房间过热，但 由于玻璃的性能 能随季节的 而变 学的选择， 量选择符合于 目光照明、太阳辐射供热、供冷和建筑功 化，会影响冬季对太阳能的利用。冈此，选择性透光玻璃遮阳具有 定 能最紧凑的建筑轨迹和外形。被包围的宁问体积对应的外表面越大， 的局限性。虽然采用信息的呵变换玻璃(光敏玻璃、热敏玻璃、电敏玻 建筑室 受其外表面热交换的影响也越人。